建筑工程技术专业特色专业建设总结报告-连云港职业技术学院.docVIP

? ? 连云港职业技术学院 建筑工程技术专业 特色专业建设总结报告 连云港职业技术学院建筑工程学院 二○○九年十月 目录 1.学院简介 0 2.建筑工程技术专业建设基本概况 0 3.专业建设方案与工作目标的执行和完成情况 1 3.1人才培养方案建设情况 1 3.1.1专业培养目标 2 3.1.2人才培养模式 2 3.1.3服务岗位(群)及其所需能力 2 3.1.4人才人才培养规格要求及知识、能力、素质结构 5 3.1.5职业资格证书 7 3.1.6修业年限 8 3.1.7专业主要课程设置、讲授内容、基本教学要求及时间分配 8 3.1.8教学进程计划 11 3.2师资队伍建设情况 18 3.2.1专任教师建设情况 18 3.2.2兼职教师建设情况 20 3.3学生综合素质培养情况 21 3.3.1学生整体素质与创新能力培养 21 3.3.2举办“建筑文化巡礼”活动 22 3.3.3 学生获得的荣誉 23 3.3.4毕业生就业情况 24 3.3.5社会对毕业生评价情况 25 3.4教学条件建设情况 25 3.4.1 校内实训基地建设 25 3.4.2 网络教学平台建设 30 3.4.3校外实训基地建设 32 3.5产学研结合、社会服务情况 34 3.6方案运行情况 38 4.改革与建设的主要方面及所做的工作 38 4.1教学内容与课程体系建设与改革 38 4.1.1教学内容改革 39 4.1.2课程体系建设与改革 39 4.2加强精品课程建设，以“基于工作过程的项目化”带动教学改革 45 4.2.1精品课程建设概况 45 4.2.2 部分项目化教学改革实施方案 46 4.3加强教材建设，编制“基于工作过程的项目化”教材带动教学改革 51 4.4教学方法与手段改革 51 4.4.1 探索以学生为中心的教学方法 51 4.4.2采用多种教学手段进行教学 52 4.4.3一体化教学改革 52 4.5考核方法改革 52 4.6实践教学改革 54 4.6.1构建“四贯穿”网络实训平台，实现“三结合”实践教学改革 54 4.6.2强调学生实践动手能力培养，建立相对独立的实践教学体系 55 4.6.3推行“双证书制度” 55 4.6.4进行实践教学方法的改革 55 5．教学管理制度健全 56 6．经费投入及使用情况 57 7．取得的进展和成效 58 8．本专业的特色优势 62 9．存在的问题及改进措施 63 连云港职业技术学院 建筑工程技术专业省级特色专业建设总结报告 1.学院简介 黄海之滨，花果山下，座落着一所优美、景致宜人的高等学府—连云港职业技术学院。由省政府领导和管理，实行省市共建的综合性全日制普通高校前身是1983年3月由教育部批准成立的连云港职业大学，1999年3月更名为连云港职业技术学院学校于2008年9月迁入占地1150亩、建筑面积33万平方米、功能设施更为齐全和现代化的新校区。现开设60多个专业，涵盖工业制造、土建、生化、农林、制造、电子信息、环保、轻纺、财经、旅游、公共事业、艺术、外语等12个高职高专专业目录大类，初步形成了文、理、工、经、艺、农等学科门类较为齐全的办学格局。学校现有各类在校生10000多人，教职员工500多人，其中教授副教授1人，具有博士、硕士学位的教师214人。校外实习实训基地100多个，学校自主建设的产学研一体化实基地7个。并拥有多个国家职业技能鉴定所。学校图书馆藏书69万余册，各种期刊1200余种。， 连云港职业技术学院坚持“以人为本”的办学理念，注重学生的素质教育和实践能力的培养，坚持走内涵式发展道路，先后推进和深化了教学改革和产学研一体化等一系列改革，并将产学研一体化作为推动学校事业发展的一项战略举措。近两年来，学校在招生、就业，对外合作办学方面都取得长足的发展。从2000年开始学校面向全国招生，2007年招生3000人，2008年招生3100人，2009年招生3180人。学校十分重视国际间的交流合作，2005年与加拿大北大西洋学院联合办学招收江苏省普通高考学生60人；与韩国木浦技能大学和木浦机械工业高等专科学校结为友好姊妹学校，每年互派留学生30余人；另与美、德、澳、日等国也有着校际间的合作与交流，在校留学生人数居江苏省100多所高校第14位。 2.建筑工程技术专业建设基本概况 建筑工程技术专业，为学校重点专业，为我校第一批录取专业，她的创立与发展，凝聚着我校老、中、青三代领导、专家心血。得到了社会各界的参与、关心、支持和帮助。其前身系工业与民用建筑专业，1983年学校招收第一届学生，历经26年的发展，广泛吸收国内外先进的教育理念和教学经验，整合教学改革成果，优化课程教学内容，不断丰富课程内涵，努力构建适应社会发展需要、反映时代特征、具有高职高专特色的课程体系，办学条件较完善，构建了“基于工