中的外历史上的科学家及科技成就.pptVIP

中外历史上的科技成就 一、知道中国古代重要的科技成就和重要发明 七下第15、16、17课 二、知道近现代三次科技革命中有代表性的成就 九年级上册第17、18课 九年级下册第20课 一、中国古代科技成就（七年级下册第15、16、17课） 领域 朝代 科技成就 四大发明 印刷术 隋唐 北宋 四大发明 指南针 战国 北宋 南宋 火药 唐朝 宋元 初期，开始装入刻有度数和方位的圆盘中，近代称之为“罗盘针”或“罗盘”，我国是世界上最早把指南针用于航海的国家；12世纪，经阿拉伯传入欧洲 我国发明了雕版印刷术，世界现存最早的标有确切年代的印刷品是868年刻印的《金刚经》 毕昇发明活字印刷术，比欧洲早400多年 制成指南器司南 指南针发明，并开始用于航海 炼丹家发明了火药，唐朝末年，火药开始用于军事 火药运用已很广泛，13—14世纪，火器传入阿拉伯和欧洲 要点 考点解析 建筑工程 科技巨著 医学成就 1、隋炀帝时开凿的大运河，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，是古代世界最长的运河 2、隋朝李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥 3、明长城：为防范蒙古骑兵南下侵扰，东起鸭绿江，西至嘉峪关 4、北京城:明成祖在元大都的基础上修建，故宫是我国现存规模最大、最完整的古建筑群 明末宋应星著有《天工开物》，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书” 明代李时珍编著的一部药物学巨著《本草纲目》，全面总结了我国古代药物学的成就，使我国的药物学研究达到一个新的高度。 二、三次科技革命（九年级上册第17、18课；九年级下册第20课） 要点 考点解析 第一次 第二次 第三次 开始于18世纪60年代，以蒸汽机的改进和广泛应用为主要标志；使人类进入“蒸汽时代” 主要成就：瓦特改良蒸汽机；富尔顿发明汽船；史蒂芬孙发明火车 开始于19世纪70年代；以电力的广泛应用为主要标志；使人类进入“电气时代” 主要成就：爱迪生发明电灯；卡尔·本茨发明内燃机、汽车；莱特兄弟发明飞机 开始于20世纪四五十年代，以原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破为主要标志，使人类进入“信息时代” 比较内容 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 启迪 我国的对策 共同影响 科学技术是第一生产力；科学技术推动了社会进步；科技进步的同时，带来了社会问题，如环境污染等 坚持以经济建设为中心；实施科教兴国战略和人才强国战略；扩大开放，坚持科学发展观 促进了社会生产力的提高；促使阶级结构发生变化，推动资本主义生产关系得到不断调整；导致东方从属于西方，形成资本主义对世界的统治格局，推动资本主义世界体系的形成；影响了世界工业布局，加剧了资本主义经济发展的不平衡 中外历史上的科技成就 热点角度 热 点 展 望 古代劳动人民非凡的创造力 国家的统一和社会的稳定、封建经济的发展、各民族间联系和交流、对外政策的开放和中华民族的勤劳智慧和创新精神。以上这些都为中国古代科技处于世界领先地位奠定了基础，形成了几个文化发展的高潮。2016年中国古代科技成就专题复习请关注以下几点：科技领先的原因、主要科技成就联系科技革命，认识科技的两面性，趋利避害，正确处理人与自然的关系，人机大战、互联网+。 结合三次科技革命相关知识 热点角度 热 点 展 望 科技革命推动社会进步 科技革命促进了生产力的迅速发展，改变了世界的面貌，改变了人们的生活。联系三次科技革命的史实，认识到我国应该抓住机遇，迎接挑战，实施“科教兴国”战略，大力发展科技，提高科技竞争在国际竞争中的地位。科技促进社会进步，作为考试长效热点，应重点侧重于对科技是第一生产力，科技又是一把双刃剑的理解 结合三次科技革命相关知识 热点角度 热 点 展 望 科学家的主要成就及治学精神 科技的发展离不开科学家个人的努力，他们的卓越成就造福世界，造福人类；他们严谨治学的态度和精神令我们钦佩，值得我们学习。关于此类问题，2016年可重点关注屠呦呦荣获诺贝尔医学家，并深刻体会科学家们谦虚勤奋、严谨治学、顽强拼搏、吃苦耐劳、勇于创新的精神 结合中国古代的科技成就和三次科技革命的成果理解 中外历史上的科技成就 选择一幅图试一试 1、火药是我国古代炼丹家发明的。火药武器应用于战争，是人类战争历史上一个巨大的转折点。火药被广泛应用与战争是在（ ） A．战争时期 B．宋元时期 C．秦汉时期 D．隋唐时期 2、历史影视作品是对史实的艺术加工，但必须尊重史实，下列情节与史实不相符的是(　　) A．西汉时有人用纸写字 B．唐朝时人们坐着装有指南针的海船航海 C．在宋元的战争中使用了火炮 D．在元朝的大都到处