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板桥题画二则;;导入新课;板桥题画二则;学习目标;重点: l.了解词义的变化,确切理解成语的含义。? 2.准确理解课文,培养学生的概括能力。? 难点: 1.让学生掌握本文先讲述事例后阐发道理事与理相结合的写作手法。? 2.培养学生体悟能力,并能从绘画技巧中得出一般的道理。 ;扬州八怪;板桥画像;郑燮(1693-1765)清代著名书画家、诗人,字克柔,号板桥。江苏兴化人。康熙秀才、雍正举人、乾隆进士。曾任山东范县、潍县县令。做官期间,不肯逢迎上司,颇能关心人民疾苦,饥荒年岁,曾因擅自开仓赈济,拔款救灾,获罪罢官。后来长期在扬州以卖画为生,为“扬州八怪”之一。他的画以竹、石、兰蕙为最工 。其中最突出的要算竹子。在他的文集中,写竹的画和写竹的诗,俯拾皆是,数目之众,难以统计。他在一首题画的诗中说:“四十年来画竹枝,日间挥写夜间思。” ;板桥纪念馆;板桥纪念馆;咬定青山不放松, 立根原在破崖中。 千磨万击还坚劲, 任尔东南西北风。;兰竹芳馨图;郑板桥兰竹;郑板桥竹;郑板桥书法;“咬定青山不放松,立根原在破崖中。千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。”这是郑板桥有名的咏竹诗。历代文人画士之中,爱竹的大有人在,竹诗竹画也多得不可胜数。然而无论数量之多,还是格调之高,都莫过于郑板桥。;板桥画竹欣赏;板桥画兰欣赏;板桥书法欣赏;衙斋卧听萧萧竹, 疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏, 一枝一叶总关情。;绿竹;文体;中国文人为什么喜欢竹? 白居易《养竹记》:竹似贤,何哉?竹本固,固以树德,君子见其本,则思善健不拔者;竹性直,直以立身,君子见其性,则思中立不倚者;竹心空,空以体道,君子见其心,则思应用虚受者;竹节贞,贞以立志,君子见其节,则思砥砺名行,夷险一致者。夫如是,故君子多树之为庭实焉。 他从竹子的本、性、心、节四种属性上,明确地归纳了它与君子所应具备的品德之间的一致性。 ;苏东坡说:;注音;释义;词语释义:;译文:;译文:;文与可《墨竹图》;苏东坡《文与可画谷偃竹记》:“故画竹,必先得成竹于胸中……”;;读了第一则,你认为作者主要的意思是什么?;在第???则中作者又告诉了我们什么道理?;讨论:读了这两则谈画的文字,你有什么感悟?;小结:; 中国人喜欢竹子的不胜枚举,影响最大的要书晋代的王子猷了。《世说新语》中记载:“王子猷尝暂借人空宅住,便令种竹。或曰:‘暂住何须烦尔?’王啸咏良久,直指竹曰:‘何可一日无此君?’” 还有一次,他经过别人的园林,见园中绿竹扶疏,他急不可待地进去观赏,跟主人连招呼都不打,醉心于竹,简直到了如痴如迷的地步!;作业:;;xx中学 x年级x班
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