部编人教版《道德与法治》八年级上册8.2《坚持国家利益至上》课件.pptVIP

* * 教学目标 展示互动 爱国不是一句口号，而是一种脚踏实地的具体行动。黄旭华的一生是奉献的一生，是深藏功名的一生，他舍下了亲情，换得了国家的强盛，他用自己的实际行动践行了自己报效祖国的誓言。 体 悟 2、我们应怎样捍卫国家利益？ 要点归纳 教学目标 展示互动 * （1）无论何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；P93 （2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；P94 * （3）要捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争；P94 （4）在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。P94 教学目标 板书生成 坚持国家利益至上 树立维护 国家利益 的意识 捍卫 国家利益 牢固树立国家利益至上观念 增强危机意识和防范意识 增强责任感和使命感 把国家利益放在第一位 同损害国家利益的行为斗争 * * 无私奉献自己的一切 教学目标 达标检测 1.坚持国家利益至上要求我们（ ） ①我们要有爱国之情 ②我们要牢固树立国家利益至上的观念 ③要以实实在在的行动维护国家利益 ④考虑个人得失，以不伤害个人利益为前提 A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④ * * 解析：本题考查如何坚持国家利益至上。国家利益高于个人利益，二者发生冲突时，应以国家利益为重，④表述错误。答案C。 教学目标 达标检测 2.下列不属于捍卫国家利益的表现是（ ） A.对祖国的关心热爱和忠诚 B.为满足个人私利而丧失国格、人格 C.对民族的自尊和自信 D.以大局为重，把国家利益放在第一位 * * 解析：捍卫国家利益应把国家利益放在第一位，B项阐述与此不符，不属于捍卫国家利益的表现，故答案为B。 拓展训练 辨析：国家利益和个人利益永远是一致的。 判断：这种观点是错误的。 理由：国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾 。 * * 锦绣河山收拾好， 万民尽作主人翁。 ——朱德 小结收获 1.如何坚持国家利益至上？ 2.我们应怎样捍卫国家利益？ * * 预习新课P96-P99，找出以下问题：? 1.为什么要维护国家安全？ 2.总体国家安全观的内涵是什么？ 3.国家安全体系的内容有哪些？ 下节预示 * * 微信关注：秋枫居 微信关注：秋枫居 微信关注：秋枫居 微信关注：秋枫居 微信关注：秋枫居 微信关注：秋枫居 微信关注：秋枫居 微信关注：秋枫居 微信关注：秋枫居 微信关注：秋枫居 微信关注：秋枫居 微信关注：秋枫居 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 ——林则徐 教学目标 候课欣赏 八上第八课 国家利益至上 第二框 坚持国家利益至上 * * 能够在思想和行动上坚持国家利益至上，学会捍卫国家利益； 懂得合法有序地表达爱国情感，自觉为维护社会的团结稳定贡献力量。 教学目标 学习目标 * * 1.坚持国家利益至上，我们要_____________ ，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 2.坚持国家利益至上，我们要树立和增强_________和________ 。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 3.坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的_________和________ 。同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 4.国家利益是关系________ 、 ________利益，有时难免同个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把_________放在第一位。 5.为了国家利益，有时不仅需要放弃_________ ，甚至要 _______________。 6. 在日常生活中，我们要自觉遵守______和_____ ，积极维护国家团结稳定的局面。 阅读教材P91-95 教学目标 预习提示 心怀爱国之情 危机意识 防范意识 责任感 使命感 长远的 全局的 国家利益 个人利益 献出自己的生命 道德 法律 * * 教学目标 展示互动 在全球联系日益紧密、价值观念日益多元化的今天，如何树立国家利益至上的意识，更好地维护国家利益是摆在每个人面前重大而紧迫的现实问题。 引 言 * * 教学目标 展示互动 * * 视频——《五星红旗》节选 如何评价钱学森的行为？你还知道哪些以国家利益为重的先进人物事迹？ 教学目标 展示互动 思想是行动的先导，钱学森历经长达五年的磨难，断然拒绝在美国的优越条件，把国家利益放在首位，为民族的兴旺挺身而出。这种诚挚而强烈的爱国热情，今天仍旧打动着所有中国人的心，作为中学生，更应在思想上牢固树立起国家利益至上的观念。 体 悟 * * 教学目