[高考语文]现代文复习.ppt

考纲回放 能阅读一般社会科学类,自然科学类文章和文学作品 1,理解 ①理解文中重要词语的含义②理解文中重要句子的含意 2,分析综合 ①筛选并整合文中的信息②分析文章结构,把握文章思路③归纳内容要点,概括中心意思④分析概括作者在文中的观点态度⑤根据文章内容进行推断和想像 3,鉴赏评价 ①鉴赏文学作品的形象,语言和表达技巧②评价文章的思想内容和作者的观点 理解文中重要词语的含义  理解词语含义题考什么 1、词语的语境义. 2、词语的指代义. 3、词语的修辞义. 4、词语的概括义. ? ? ? 1、词语的语境义 高考中对重要词语的含义的理解，一般不可能是纯粹的平面诠释（字典意义），而是动态的解释（特定语境中的词义）。特定语境中的词义，是由文章的具体内容所赋予的，这就是要求我们应着眼于具体的文句，联系上下文并紧扣文章的有关内容，得出切合该词的特定环境意义的理解。 词语的语境义——旧题回顾 　　　　　　　一日的春光 ?冰心　　去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说我要尽量的吞咽今年北平的春天。 　　“我要尽力地吞咽今年北平的春天”,这里的“吞咽”的含义是什么？作者说这句话,表达了什么样的感情？ 　吞咽的本义是吞食,这里的含义:尽情地享受.(2分)这句话表达了作者对春天的期盼和喜爱之情.(2分) 词语的语境义——旧题回顾 　　他所凭借的仅仅是一支“金不换”，便在看不见的但却是无比险恶的战场里，建树了超人一等的殊勋。 　　在他身后，自然要出现大大小小的纪念会、石雕、铜像，以及传记。可悲哀的是：当再度被赋予形体的时候，这个始终屹立于人间的猛士，却不止一次地经过有意无意的铺垫与厚饰，成了奥林匹斯山上的宙斯。《人间鲁迅〉〉 指出下列词语在文中的具体含义 铺垫与厚饰 答：过分的抬高与美化 ?词语的语境义——规律总结 (1)联系词语的本义，善于从本义推究其隐含意思。 （2）整体把握文段内容. 因文析义,体味作者用意. 注：词不离句，句不离段，段不离篇 (3）斟酌字句,注意准确表达. ? 词语的语境义——巩固练习2011全国大纲卷《针挑土》 阅读下面的文字，完成14-17题 针挑土 芳菲 从湘西回来，和朋友们说起黑妮；说起在凤凰的偶遇，说起跟她去苗寨跑了一天，看她做的种种事，感慨的很；说想起一句记不全的俗语，“什么什么像针挑土，什么什么像水推沙”，黑妮就是在针挑土；黑妮！黑妮…… 一说起黑妮，脑子里一边浮现她朴素清瘦的样子，不知为什么有隐隐的心疼。凤凰是她的故乡，但和我们这些外人在一起，倒是她有几分害羞腼腆。黑妮如今工作、居住在意大利，做湘西扶贫工作的时间不短了。最初是一帮一地助学，先后帮了几十个孩子。前些年申请到一笔经费，设计了“湘援游”这个项目。如今每年都会回来几趟，带来游人，带来捐款；关键是，耐心地、口苦婆心地，教苗族妇女如何保存她们优美的刺绣艺术。“负责任的旅游”，听黑妮说，这一旅游概念正在欧洲兴起，它强调旅行者对目的地生存和文化的责任，在旅游资费中，捐出一部分作为扶持当地可持续发展的基金。 黑妮就在其中做穿针引线的工作。 2、词语的指代义 所谓理解词语的指代义，一般指对文中出现的人称代词和指示代词所替代的对象的理解和确认。但是，散文中有些词语是对文章中很多信息的概括和提炼，它的含义实际上就隐含在文章中，所以理解词语的指代义又包括对其他一些词语在文中所指代的信息的认定。所以从某种意义上说，对词语指代义的理解实际上是一种对文中信息的筛选和整合。 词语的指代义——旧题回顾 游西溪，本来是以松木场下船，带了酒盒行厨，慢慢儿地向西摇去为正宗。像我们那么高坐了汽车，飞鸣而过古荡、东岳，一个钟头要走百来里路的旅客，终于是难度的俗物。但是俗物也有俗益。你若坐在汽车座里，引颈而向西向北一望，直到湖州，只见一派空明，遥盖在淡绿成阴的斜平海上；这中间不见水，不见山，当然也不见人，只是渺渺茫茫，青青绿绿，远无岸，近亦无田园村落的一个大斜坡，过秦亭山后，一直到留下为止的那一条沿山大道上的景色，好处就在这里，尤其是当微雨朦胧，江南草长的春或秋的半中间。 作者称自己是“难度的俗物”，原因是什么？“俗益”所指的内容是什么？ 词语的指代义——规律总结 (1) 明确词语是代词还是非代词。如果是代词，其指代内容一定在前文出现过；如果是非代词，其指代义一般需要考生在理解的基础上概括。 (2)弄清指代的范围，注意上下语境的限制或提示。 (3)将答案代入原文,看