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第二模块自我认知-能力、价值观第五节PPT
职业生涯规划模块之; 上节课回顾;我喜欢干什么——兴趣;主
要
内
容;新课导入;新课导入;; 辛迪·梵和理查德·鲍尔斯(Sidney Fine Richard Bolles)将技能分为三种类型:;专业知识技能;专业知识技能;会计、数学、建筑、原子、行为、设备、地理、信息、时尚、历史、园艺、方法、市场学、文学政治、程序、卫生、音乐、保险、新闻、珠宝、语言、哲学、摄影、材料、数字、导航、计划、调查、软件、机械、投资、、房地产、结构、科学……; 专业知识技能获取途径包括:
学校课程
课外培训、辅导班、资格认证考试
专业会议、讲座或研讨会
自学
爱好、娱乐休闲
社会实践、社团活动
上岗培训
专业知识技能并非只能通过正式专业教育才能获得
;自我管理技能;自我管理技能;二、 技能的分类——自我管理技能;勤学、机敏、有效率、精力充沛、细心、认真、沉着、随和、努力、忠诚、热心、宽容、有创意、
镇定、坦率、正直、自信、开朗、乐观 、有条理 、
有文化修养、易动感情 、富有想象力、能说会道、慷慨、有激情、有创意、值得信赖 、善解人意、吃苦耐劳、善于观察、坚忍不拔、足智多谋 …...;自我管理技能的获得途径:;可迁移技能;二、 技能的分类——可迁移技能; ; 可迁移技能的获得途径:;; 学习成绩 专业技术; 你在学校的操场上成功组织一次篝火晚会,你是怎么组织的?在组织的过程中你运用到了哪些技能?;篝火
晚会 ;;我喜欢干什么——兴趣;一个有趣的价值观故事; 生 涯 拍 卖 会;主
要
内
容;一、什么是价值观?;活动:你对工作的期待;受人尊重——令人仰慕;工作价值观,是指无论你从事什么工作,都会努力在工作中追求的东西。
从另一个角度来讲,工作价值观就是你最期待从工作中获得的东西。
;你在工作中寻找的是什么?
你判断工作“好”“坏”的标准是什么?
鱼与熊掌,我到底要什么?或者哪个是鱼?哪个是熊掌?;1、成就感
2、美感的追求
3、挑战
4、健康
5、收入与财富
6、独立性
7、爱、家庭、人际关系
;人际关系/归属感、团队合作;
物质保障/高收入;
稳定,安全;
创造??;
多样性和变化性、新鲜感;
乐趣;
自由独立(时间,工作任务);
被认可,受尊重;
能帮助他人,能发挥自己的才能;;什么是职业价值观?;小康型;
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