[初中教育]第六课 艺术美和形式美_课件.ppt

生活中的事物 将对象处理为艺术形象 融入画家观点成画 二、什么是形式美 美术作品除了艺术美之外还有形式所传达的美，即 形式美，它不仅包含艺术美之中，其本身也具有独立的审美价值。 美术作品的形式美主要有以下几个方面的内容构成： 1、语言元素 　　形态变化 2、语言手段 　　审美意象 3、语言规则 　　审美关系          * * * 高一美术第六课《漂亮是美术鉴赏的标准吗》 《马拉之死》 法国 、达维特 于１７９３年作 无名女郎（油画）（俄罗斯）克拉姆斯柯依 欧米艾尔（雕塑 1885）罗丹（法国） 欣赏这两幅作品，你比较喜欢哪一幅，为什么？罗丹的《欧米艾尔》，我们能不能用“漂亮”、“好看”来形容呢？ 一、什么是艺术美　 艺术美－－综合了艺术家个人观点和时代精神,艺术典型与现实生活的关系。 1、艺术美的定义 2、艺术美的形成 艺术典型：反映艺术家个人和时代的精神 和审美理想，根据艺术典型与生活的关系 称之为“第二自然” 艺术美 美术形象：按照美的规则 从现实生活中抽离的艺术形象 不等同于现实中的漂亮、好看，而是通过特定的美术形象表现出来的艺术自身的“美”。 回顾：什么是美术作品的艺术语言？ ? 1、美术的语言元素有哪些？ 美术的基本语言元素：点、线、面、色 ? 2、美术的语言手段有哪些？ 西方绘画：明暗、空间、透视、构成、肌理等，中国画：笔墨、章法、皴法、布白等。 美术所专门使用的、具有视觉传达功能的形象和形式就是美术作品的艺术语言，其特征就是具体性和形象性 点、线、面、色等传达出形式美 1、语言元素 笔法、章法、皴法来构成作品的形式美 2、语言手段 潘天寿 雄视 黄宾虹 山水画 用几何色块的组成来形成作品的形式美 向正方形致敬 油画 阿尔伯斯（美国） 以空间和肌理等传达出形式美 牧羊女 油画 米勒（法国） 以光影明暗变化传达出形式美 夜巡 油画 伦勃朗（荷兰） 以形体的空间分析传达出形式美 空间中连续性的形式 雕塑 波丘尼（意大利） 思考：欣赏舞蹈《千手观音》 ，体会其中的形式美？ 3.语言法则 （形式美的法则） 对称与均衡 比例与尺度 节奏与韵律 变化与统一 对比与和谐 形式美法则 形式美的法则(对称与均衡) 形式美的法则（对比与和谐） 形式美的法则（对比与和谐） 形式美的法则（节奏与韵律） 形式美的法则（比例与尺度） 与数学知识联系起来， 让学生深刻认识的同时理 解美术作品是与生活息息 相关的，体会人类艺术 的成就。 形式美的法则(比例与尺度) 以比例与尺度，节奏与韵律等传达出形式美 * *