[]自贡市职业中学校电子专业课教学新.docVIP

PAGE  PAGE 71 自贡市职业中学校电子专业课教学 教 案 课　　题：电视机原理与维修 授课教师：自贡市永安职业中学校　周 锋 授课地点：自贡市永安职业中学校 授课班级：高2014级（秋）电子专业 授课时间：2012年10月起 组织单位：自贡市永安职业中学校电子教研组 授课班级：高2014级（秋）电子班授课时间：2012年10月8-13日课 题第一章 概 述授课模式：理实一体化教学教学课时：5课时教学目的 及要求知识目标： 1、了解电视机的发展历程，知道我国第一台电视机的生产情况。 2、基本掌握电视机方框结构图。能力目标：培养整机观念以及电路组合的基本技能。情感目标：提高学生对电子专业实践课的兴趣，培养学生的团队、合作精神。学情分析该班学生于2011年9月入学，思维活跃、好动。特点是： ①入学时间短，对电子专业的学习而言基础较差； ②学习专业的兴趣较浓，实际动手动力较强； ③学生比较喜欢操作性强的实验课。教学重点电视机方框结构图； 整体观念的培养。教学难点电视机方框结构图。教学手段 及方法1、引导文教学法 2、微观教学法 3、多媒体与传统教学相结合器材准备教师：多媒体设备及课件、电视机方框图等 学生：电路图等教学活动流程教学步骤与内容 （教师活动）教学目标 （学生活动）教学方法、手段一、创设情境，导入实验项目 （师）展示各类电视机实物图片。同学们，电视机是电子技术中非常重要的一门课程，是整体观念形成的基本课程。它最主要的内容是电视机发展和电视机方框结构图。电视机电路与维修是电子电器专业同学的重要基本功之一。 电视机发展历程如何？怎样熟练掌握电视机方框结构图？今天我们就来解决这一问题。（生）观看实物图片，回答老师提出的问题通过观看实物图示、简要叙述和提问，引起学生的重视。二、项目训练前准备 1、将班级所有学生随机分组。 2、个小组通过市场调查、企业调查以及网络、书刊等途径查询有关电视机发展历程以及电视机未来方向等资料。 3、教师设计相应阅读资料以及相关引导内容。（生）展示各小组调查结果并进行相关说明、点评PPT演示 三、项目训练（教学过程） （师）做法：按照分组分发材料以及问题等。 （一）分发阅读材料以及引导内容。 （二）项目训练内容①： 阅读完成任务 1、原理：引导文教学法。 2、方法：阅读相关材料以及教材相应内容，完成分组设计或则教师设计的有关问题并总结出相关结论。 3、结论：学生自己学习、完成任务，自己构建自身的相应知识体系。（生）学生分组自学，分工合作，“先做后学，先学后教”。每名同学通过阅读、分析，完成引导文内容。引导文教学法（三）项目训练内容②：电视机发展历程以及未来前景 1、分组展示调查、搜集结果 2、学生分组相互点评、教师点评 3、展示PPT并进行相应讲解（生）分组展示收集、整理结果，得出结论微观教学法教学步骤与内容 （教师活动）教学目标 （学生活动）教学方法、手段（四）项目训练内容③： 电视机方框结构图 1、展示黑白电视机方框结构图以及彩色电视机方框结构图 2、讲解个方框功能作用（生）观看PPT、听教师讲解传统讲授与多媒体相结合（五）项目训练内容④：分组学习 指导学生分组学习、记忆电视机方框结构图并相互听写、默写（生）相互讨论学习四、检测与评价 1、引导文完成情况与评价 2、默写框图与检测评价（生）记录测试结果并处理实验报告合作、评价五、小结、布置课后任务 1、熟练记忆电视方框图并会默写 2、逐步学会识读电视机电路图 3、拓展：依据具体情况，基本能够依据框图分析常见故障。（生）记录与整理PPT展示 演示教学法板 书 设 计第一章 概 述 一、电视机发展历程 1、世界电视机发展历程 2、我国电视机发展历程 3、电视机未来发展方向 二、电视机方框结构图 1、黑白电视框图 2、彩色电视机框图 三、应用与拓展 1、熟练记忆电视方框图并会默写 2、逐步学会识读电视机电路图 3、拓展：依据具体情况，基本能够依据框图分析常见故障。附： 第一章 概 述 阅读材完成问题 班级　　　　　　 学号　　　　　 姓名　　　　　　　　　 一、请选择 1、人眼可以看见的光的波长为 （ ）m。 A、3×103左右 B、3×10-2左右 C、3×10-7左右 D、3×10-17—3×10-12 2、国际标准光源有 （ ）种。 A、1 B、2 C、3 D、5 3、我国的PALD彩色电视制式采用的标准白