高中生物人教版必修二7.2.pptxVIP

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高中生物人教版必修二7.2

第七 章 现代生物进化理论 第二节 现代生物进化理论的主要内容;自然选择学说的内容;一、种群是生物进化的基本单位;;基因库:;例1:如某昆虫种群中决定翅色为绿色的基因为A,决定翅色为褐色的基因为a,从种群中随机抽出100个个体,测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。那么A和a的基因频率是多少?;p+q = 1;思考与讨论(P115); 如果该种群出现新的突变型,也就是产生新的等位基因(A2),种群的基因频率会变化吗?基因A2的频率可能会怎样变化?; 突变和基因重组是产生进化的原材料;根据前面所学的知识你能做出假设吗?;原因:淘汰不利变异基因、积累有利变异基因;2、影响基因频率的因素:;4、自然选择决定生物进化的方向:;二、隔离与物种的形成;×;二、隔离与物种的形成;二、隔离与物种的形成;;资料分析(P120);现代生物进化理论的基本观点是: 生物进化的基本单位:种群 生物进化的实质:种群基因频率改变 物种形成的基本环节是: 突变和基因重组——提供进化的原材料 自然选择——基因频率定向改变,决定进化方向 隔离——物种形成的必要条件 ?;三、共同进化与生物多样性的形成;34亿年前的古细胞化石 ;中生代陆地情况;新生代少女化石和复原图;三、共同进化与生物多样性的形成;1、中性学说:决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累;40.(2007山东学业水平测试,40)新物种形成的标志是( ) A.能交配繁殖后代 B.形成了地理隔离 C.改变了基因频率 D.产生了生殖隔离 27.(2008山东学业水平测试,27)现代综合进化论是在达尔文“自然选择学说”的基础上,结合孟德尔的遗传学理论发展起来的,是目前被人们广泛接受的一种进化理论。下列关于现代生物进化理论的叙述,不正确的是( ) A.种群是生物进化的基本单位        B.突变和基因重组决定了进化的方向 C.生物进化的实质是种群基因频率的改变   D.突变、选择和隔离是进化的三个基本环节 26.(2009山东学业水平测试,26)马与驴属于两个不同的物种,交配产生的后代骡是不可育的,这种现象在生物学上称为( ) A.突变 B.基因重组 C.生殖隔离 D.地理隔离;11.(2010山东学业水平测试,11)现代生物进化理论认为:突变、选择和隔离是生物进化的三个基本环节。下列关于隔离的叙述,错误的是 ( ) A.隔离阻止了种群间的基因交流 B.隔离是新物种形成的必要条件 C.物种的形成都必须先经过长期的地理隔离 D.遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因 12.(2012山东学业水平测试,12)下列叙述与现代生物进化理论不相符的是( ) A.种群是生物进化的基本单位 B.变异决定生物进化的方向 C.生物进化的实质是基因频率的改变 D.突变、选择和隔离是生物进化的三个基本环节 17.(2013山东学业水平测试,17)关于现代生物进化理论的叙述,错误的是 A.物种是生物进化的基本单位 B.突变和基因重组提供进化的原材料 C.自然选择导致基因频率的定向改变 D.隔离是新物种形成的必要条件;20.(2014山东学业水平测试,20)海岛上的一种海龟有连趾(ee)和分趾(EE、Ee)两种类型,连趾海龟的游泳能力强,分趾海龟的游泳能力弱。若岛上食物不足,分趾海龟因很难获得食物而饿死,将导致该海龟种群 A.停止进化 B.基因e的频率上升 C.基因型EE频率上升 D.???因E的频率上升 17.(2015山东学业水平测试,17) 21. (2016山东学业水平测试,21)某昆虫种群有100个个体,其中基因型AA个体50只,aa个体40只,则该种群中A的基因频率为______ A、40% B、45% C、50% D、55%

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