小学语文命题初探PPT.pptVIP

命题原则 (一)体现人文性 (二)体现基础性 (三)体现生活性 (四)体现综合性 (五)体现灵活性 (一)体现人文性 例：据拼音自注声调各写两个词语 mei li （ ）（ ） 写词语（选择8个有把握的写。8分） 例：最深的呼吸: 气吞山河　　　　 最长的时间：千秋万代 　最高的人：　　　　　最长的腿：　　　　 　最大的手： 最大的区别：　　　　 最小气的人：　　　　 最大的家 　最宽的嘴巴：　　　　最好的记忆：　　　　 最长的一天： 　 (三)体现生活性 例：1、如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他？ 2、有许多小同学喜欢在草坪上玩耍，请从保护草坪的角度写一句公益用语。 3、我们家去年买了新楼房，今年又买了电脑，安了空调，奶奶高兴地说：“我们家的生活真是（　　　　　　）啊！”奶奶说了句歇后语，你知道是哪一句吗？ (三)体现生活性 4、母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我想起了一句诗：（　　　　　　　　　　） 5、如某份小学毕业卷中就有让学生来参与有关实行“错时上班”讨论的试题，这将引导学生走出书斋，关心社会，关心时事，在整个社会生活中学习语文。  补充对联、写春联，完成相关填空。（5分） 过年了，新年新气象，我决定写一幅春联贴在我的书房门口激励自己。（2分） （请写在右边图上的相应位置）格式（1分） (四)体现综合性 例、根据季节的特点，将句子补充完整。 春天的风是绿色的，染绿了（　　　　）。您给大地带来了生机，带来了喜悦。　　 　　　　　　　　　　?秋天的风是（　　　）色的，染（　　）。您把人们带进了（　　　）的季节，带进了迷人的田野。??????  答案： 春天的风是绿色的,染绿了田野.给大地带来了生机,带来了喜悦；夏天的风是红色的,映红了荷花,给池塘增添了活力,增添了美丽;秋天的风是金黄的,吹黄了大地,给农民送来了丰收,送来了幸福;冬天的风是洁白的,漂白了世界,给人们带来了欢乐,带来了希望. (四)体现综合性 将“千里马”、“百灵鸟”、“井底蛙”、“应声虫”分别填在相应括号中。 （1）如果你成长在无知的世界，会成为目光短浅的（ ） （2）如果你生活在专制的环境，就成了唯唯诺诺的（ ） （3）如果你沐浴着友谊的春风，便成了快乐的（ ） （4）如果你扬起了自信的风帆，将成为无畏的（ ） (五)体现灵活性 1、根据下面各个成语的构成方式，照样子各写一个成语。 4分天外有天（ ） 斤斤计较（ ） 左顾右盼（ ） 喜闻乐见（ ）　　　 (五)体现灵活性 3、按同样的格式，将句子补充完整。啊！生活！你是一杯酒，散发着迷人的醉香；你是一条小溪，流淌着酸甜苦辣；你是（　　　　），（　　 　　）。 一是考查学生对相关知识是否有一个初步的认识，二是考查学生的分析能力和对生活的感悟能力。 命题方向 1、汉语拼音复习的目标是：要准确定位在帮助识字、说普通话两个方面。 具体地说，A、能读拼音写汉字； 照样子，根据拼音在括号里填上合适的字。 例：mù （暮）色 （沐）浴 （牧）场 （慕）名 mò （ ）视 （ ）非 （ ）尾 （ ）莉 yù 待（ ） 犹（ ） 荣（ ） 忧（ ） B、能给汉字准确地选择读音； 情不自禁:jīn jìn? 地壳（ké qiào） ?苏堤（tí dī） C、大、小写字母能互换着写； D、熟记汉语拼音字母表、声母表、韵母表。? ②容易弄混的字，如，前鼻韵母、后鼻韵母、平舌音、翘舌音几类字； 例： 串 窜 ③还有多音多意字等。 例：怪模（mó mú）怪样 下面多音字注音错误的是________ A：这道题难（nán）不倒我的。 B：飞机在空中遇难（nán?）了。 C：别（bié?）人怎么说，你知道吗？ D：他们两人闹别（?biè）扭了。 半??拌??胖??泮??伴??绊??叛??畔??判旧社会出生的我，曾经给牲口（??）过草料、养过牛羊的，身体肥（??）的姓（??）的青年，（??）随着同村的一位士兵进入革命队伍。后来，由于放松要求，蜕化变质，（??）夜三更窜到一个湖（??）投靠敌人，背（??）了祖国，成