小学英语对话课PPT.ppt

小学英语课堂教学达标;击鼓传花：Hello/ Good morning/ How are you?/Nice to meet you/… 传递花朵的同时用英语打招呼，对方回答后继续传递，鼓声停止时，拿着花的老师请做简单的自我介绍。;;;;;2.Presentation 新知呈现 方法：实物、卡片、动作、表情、ppt课件等;机械操练： 开火车读、男女生、个人、小组分角色扮演， 意义操练： 听音答题、歌曲、let’s do、let’s chant 小游戏。 教句型： 填单词读句子、唱反调（大小声、快慢读）、 一气呵成、击鼓传花、拼纸卡等;4.Production拓展应用 表演展示、任务型活动：完成一个调查表、采访某人、游戏竞赛等 案例：三年级下册unit4 A let’s talk, 通过学习 Amy和妈妈讨论购 物的对话，让学生掌握并运用句型do you like…?及回答:I like … very much. 当表演课文对话结束时，大家都认为本课的教学已经 圆满结束，只见，上课老师拿出帽子等道具，把教室的门关上，在 门后，我们发现墙壁上和门上挂满了各种玩具图片、文具图片、食 品、水果等图片， T: I’m a salesman， this is my toy shop.Come and have a look 老师当起了售货员，还邀请两位胆大的学生充当购物者，表演完两 次后，4人一组拿着课前准备的实物进行购物，在开心、自主的氛围 中，学生经历了一次难忘的英语购物对话训练， ;5.Progress? 发展提高 (1) 总结评价 (2) 检测提高（开门大吉、幸运号码等） (3) 布置作业;Be alike flower. Spread beauty and happiness wherever you stay; irrespective of your surroundings. 像花儿一样，无论身在何处， 不管周遭环境如何，都依然潇洒的绽放 自己的美丽，活出自己的精彩！