宜蘭縣偏鄉數位機會中心 期中报告.ppt

資訊志工招募 宜蘭縣偏鄉數位機會中心 許惠美老師與學生介紹服務內容 輔導團製作之紅布條 現場報名踴躍 澳花基礎網路課程 宜蘭縣偏鄉數位機會中心 各DOC輔導成效:南澳 資訊志工為民眾解說 民眾認真學習狀況 林明倫館員協助民眾操作 民眾聽課表情認真 澳花特色美食課程 宜蘭縣偏鄉數位機會中心 講師講解流程 學員操作成品 學員操作成品 運用當地食材做出美味料理 金洋校運：許惠美老師偕同輔導員黃富毅、吳伊帆參加，與校長及村長等重要人士有良好互動 串珠課程 宜蘭縣偏鄉數位機會中心 各DOC輔導成效:金洋 講師示範 老舊照片數位化課程 宜蘭縣偏鄉數位機會中心 各DOC輔導成效:叭哩沙 講師上課情形 叭哩沙學員上課踴躍 花蓮瑞穗、鳳林DOC參訪 宜蘭縣偏鄉數位機會中心 黃牧師接受來賓贈禮 牧師介紹ＤOC 教會贈與來賓三星蔥 5/29 大海心、龜山情活動 宜蘭縣偏鄉數位機會中心 各DOC輔導成效:龜山島 哈巴狗 海底溫泉 計畫主持人與教育部長官合影 龜尾擺尾 手工藝品銷售 宜蘭縣偏鄉數位機會中心 龜山島介紹手冊及手工藝品 特色風箏 記者購買鮭魚 宜蘭縣偏鄉數位機會中心 各DOC輔導成效:四季 織布作品展示 當日高山蔬菜 口簧笛課程 宜蘭縣偏鄉數位機會中心 講師上課實況 製作過程指導 使用操作示範 輔導團攝錄製作過程 肆、改進措施與未來規劃 一、提昇自主經營能力 1.DOC自主營運能力與地方特色發展兩者屬於密切的關聯性 　未來將加強提升民眾對地方特色發展的參與性，朝自主營 邁進。 2.藉由辦理民眾喜愛的活動及課程，來提高村民參與度，並 強社區管委會運作功能，以輔助DOC業務之運作。 3.協助DOC財務制度健全化。 4.加強志工培訓，提升志工能力，以做為自主營運之準備。 5.藉由媒體的力量，舉辦活動配合發放新聞稿，以提高知名 及曝光率，並進而提升民眾對DOC的認同。 宜蘭縣偏鄉數位機會中心 肆、改進措施與未來規劃 二、提升地方特色發展能力 1.開設具地方特色之課程，如四季狩獵課、龜山島漁拓課、金洋串珠、時潮生機課程等，培養各DOC發展地方特色產業之條件，並提升在地居民對DOC認同感。 2.結合各地具特色之社區活動或慶典，如頭城搶孤、三星蔥蒜節、龜山島返鄉祭祖活動，配合DOC網站宣傳，吸引更多外來客參與地方特色活動，認識更多宜蘭在地產業。 3.舉辦產業調查座談會，邀請專家學者、各DOC人員、及在地業者共襄盛舉，期能透過經驗分享與意見交流，發掘更多具特色之在地產業。 4.加強宣傳各地文化典藏特色，如南澳泰雅文物館、龜山島漁村文化館、三星天送埤文物館等，喚地當地民眾意識，提升參加DOC各項特色課程之意願。 宜蘭縣偏鄉數位機會中心 肆、改進措施與未來規劃 三、DOC日常開放與管理作業 1.適地方民眾之需要，調整DOC開放時間，以符合大多數人使用需求。 2.各項表簿冊的建立及確實填寫 。 3.協助各DOC建立電腦正確使用規則。 4.管考系統按時填報的查核。 5.每週例行性的輔導紀錄的建立，以供備查。 宜蘭縣偏鄉數位機會中心 THANKS ! * * 。 * 宜蘭縣偏鄉數位機會中心 宜蘭縣數位機會中心輔導計畫期中報告 顏雲生 博士國立宜蘭大學Monday, July 20, 2009 壹、宜蘭縣DOC位置 宜蘭縣偏鄉數位機會中心 龜山島數位機會中心 (基礎型) 頭城數位機會中心(教育學習型) 人口分佈:832 人口分佈:1946 營運單位:龜山島社區發展協會 營運單位:頭城國小 聯絡窗口:簡英俊 聯絡窗口:劉秋玉 時潮數位機會中心(基礎型) 員山數位機會中心(基礎型) 人口分佈:1774 人口分佈:3099 營運單位:時潮社區發展協會 營運單位:同樂國小 聯絡窗口:吳阿深 聯絡窗口:陳宣霖 三星數位機會中心(教育學習型) 叭哩沙數位機會中心(基礎型) 人口分佈:1418 人口分佈:1418 營運單位:三星圖書館 營運單位:叭哩沙長老教會 聯絡窗口:林蕙蘭 聯絡窗口:黃保諭 南澳數位機會中心(基礎型) 金洋數位機會中心(基礎型) 人口分佈:1423 人口分佈:609 營運單位:南澳圖書館 營運單位:金洋國小 聯絡窗口:簡英俊 聯絡窗口:連英捷 四季數位機會中心(教育學習型) 人口分佈:967 營運單位:四季國小 聯絡窗口:葉凌雲 貳、各點課程執行狀況 宜蘭縣偏鄉數位機會中心 龜