学校常见传染病消毒隔离要点.ppt

好运动者健，好思考者智，好助人者乐好读书者博，好旅游者悦，好追求者成 持续更新●▂●请收藏 学校常见传染病消毒隔离要点 奉贤区疾病预防控制中心 徐春华 提纲 隔离要点 　　隔离意义、措施 　　学校传染病疫情报告 　　日常预防控制措施 消毒要点 　　空气消毒 　　物体表面消毒 学校隔离要点 学校常见传染病 呼吸道传染病：水痘、流行性腮腺炎、腥红热、流行性感冒（甲型Ｈ1N1流感） 肠道传染病：手足口病、菌痢、伤寒和副伤寒 学校隔离要点 隔离的意义 　　控制、切断、保护 隔离的措施 　　晨检、全日医学观察、因病缺勤（课）登记、家访制度 学校传染病疫情报告 一、报告人 二、报告内容 三、报告时限 四、报告方式 传染病防治57193645 计划免疫 学校卫生应当建立学生和幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度 学校日常预防控制措施 对学生进行卫生教育 主动报告身体的不适 告诉他们正确的传染病预防的控制知识 养成好的卫生习惯（洗手、打喷嚏或咳嗽用餐巾纸或干净手帕、保持干净的环境） 做好日常饮食、饮水、环境卫生管理 定期对公共用具进行消毒 做好常规体检工作（保教员、工作人员、学生健康体检、幼儿六一体检等） 开展免疫接种 抓重点 呼吸道传染病：开窗通风为主 　　飞沫传播 　　空气传播 肠道传染病：注意手卫生、喝开水、一人一杯一巾、吃熟食 通风问题 定义 基本要素 基本方法 通风指标 洗手的重要性 洗手的意义 正确洗手的程序 标准洗手方法(洗手歌） 消毒要点 常用消毒方法 　　物理方法（开窗通风、煮沸、流通蒸汽、紫外线消毒） 　　化学方法（擦拭、熏蒸、喷洒）消毒 呼吸道传染病——开窗通风、熏蒸、喷洒 肠道传染病——煮沸、流通蒸汽、擦拭 ＊在考虑达到消毒效果的情况下，首先物理消毒方法 空气消毒 开窗通风 熏蒸 喷洒 开窗通风 通风换气 特点 适用范围 使用方法 注意事项：对流 熏蒸 过氧乙酸 醋 碘 *房间密闭、消毒完毕，开窗通风，驱散残留消毒剂后，人方可进入。 物体表面消毒 物理消毒 煮沸消毒 流通蒸汽消毒 紫外线消毒 化学消毒 含氯消毒剂 乙醇 煮沸消毒 性能与特点 适用范围 操作方法 *完全浸没、计时截点 流通蒸汽消毒 性能与特点 适用范围 操作方法 *打包量、计时截点 紫外线消毒 性能与特点 适用范围 常见紫外线消毒灯类型 使用方法 注意事项 化学消毒 含氯消毒剂（粉剂、片剂） 稳定性 性能特点 适用范围 使用方法 注意事项 乙醇(酒精) 性能特点 常见剂型 适用范围 使用方法 注意事项 以抗毒威牌含氯消毒粉为例：欲配置有效氯浓度为1000mg/L的含氯消毒液250ml,需有效浓度为12.5%的抗毒威牌含氯消毒粉多少g？ 所需原药量mg 欲配置消毒液的量L×欲配置消毒液浓度mg/L = 原药有效氯浓度% 0.25L×1000mg/L = 12.5% 250mg = 0.125 =2000mg 注意事项： 消毒液应在通风良好的场所配制，并穿戴符合要求的个人防护用品，操作时避免与皮肤、黏膜直接接触，一旦接触应立即用大量水冲净。 消毒操作时应穿戴符合要求的个人防护用品，皮肤、黏膜一旦接触污染物应立即用合适的消毒液处理并用大量水冲净。 工作依据 中华人民共和国传染病防治法 学校卫生工作条例 卫生部办公厅、教育部办公厅关于加强学校传染病防治工作的通知（卫办疾控发［2005]8号) 卫生部办公厅、教育部办公厅关于印发《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》（卫办疾控发[2006]65号） 谢谢 * * 好运动者健，好思考者智，好助人者乐好读书者博，好旅游者悦，好追求者成 持续更新●▂●请收藏 好运动者健，好思考者智，好助人者乐好读书者博，好旅游者悦，好追求者成 持续更新●▂●请收藏 好运动者健，好思考者智，好助人者乐好读书者博，好旅游者悦，好追求者成 持续更新●▂●请收藏 好运动者健，好思考者智，好助人者乐好读书者博，好旅游者悦，好追求者成 持续更新●▂●请收藏 好运动者健，好思考者智，好助人者乐好读书者博，好旅游者