数控车床实践教学讲义.doc

数控车床实践教学讲义 项目一 数控车床基础知识 清点人数、组织教学 【实践教学动员】 1、实践教学目标。数控加工技术实践教学是学习《数控加工技术》课程的实践环节，是该课程教学的重要组成部分。学生通过指导教师对数控仿真软件和数控车床基本操作的讲解——示范——自己操作——指导，达到以下目标： （1）培养学生安全生产、文明生产和保护环境的意识； （2）能将所学的数控编程基础的理论知识和实际应用结合起来，进一步巩固和掌握所学的理论知识和基本操作技能。 （3）掌握华中世纪星数车系统的操作方法，能对一般零件进行编程、编辑、调试与轨迹显示和模拟加工； 2、实践教学安全 （1）人身与设备安全：严格遵守学校和实验室的各种安全规章制度、设备安全操作规程及管理制度；服从指导教师和实验员的安排、管理、指挥、指导；要了解和熟悉车床的操作步骤或过程后才能上车床操作，当遇到设备紧急状况时应迅速按急停按钮或红色断电按钮；女生上车床操作时要戴帽子，杜绝人身安全的发生。 （2）设备安全：严格遵守实验室的各种管理制度和设备安全操作规程；不属于本实习项目的设备不准启动和乱动，服从指导教师和实验员的安排、管理、指挥、指导，如有不服从安排、管理、指挥、指导者，或严重违章者，指导教师和实验员有权停止其实习；操作车床前要一看、二问、三想，操作车床时一要慢、二细心、三大胆，当遇到设备紧急状况时应迅速按急停按钮或红色断电按钮，避免设备事故的发生。 3、实践教学纪律 （1）遵守学校和机电系的管理制度； （2）遵守实训中心与实验室的各种管理制度和设备安全操作规程； （3）服从指导教师和实验员的安排、管理、指挥、指导； （4）不得无故缺勤，非特殊情况不得请假，请假须辅导员、指导教师和系上签字同意才准假，否则按旷课处理。 4、实践教学要求 （1）格遵守实践教学时间：见实践教学计划表。 （2）严格遵守校规校纪和实验室有关制度，严格执行各种设备安全操作规程。 （3）要专心实践，多看、多问、多动脑、多动手。 （4）在车床上操作时，应在指导教师的指导下进行，否则，发生事故一切后果自负。 （5）实训过程中作好实训记录，以便实训结束时作小结。 （6）按时完成指导教师安排的实训任务和作业 4、实践教学内容 实践教学内容与时间详见实践教学指导书。 5、成绩考核 实践教学考核分为平时考核和专项考核，其考核项目与考核方式详见实践教学指导书。 6、实践教学安排 根据实训条件，每人1台计算机进行仿真软件操作；数控车床操作时分为5个小组，每个小组一台车床，以保证各项目实习时间。 【知识学习】 一、数控车床概述 数控车床是用计算机数字化信号控制的机床。操作时将编制好的加工程序输入机床专用的计算机中，再由计算机指挥机床各坐标轴的伺服电动机去控制车床各部件运动的先后顺序、速度和移动量，并与选定的主轴转速相配合，车出各种形状不同的工件。数控车床上零件的加工过程如图11所示。 图1.1数控车床上零件的加工过程CKA6140各代号含义如下： 三、数控车床种类 控车床按不同方式分有不同的种类，现按所配置的数控系统、数控车床功能、主轴配置型式、控制方式分有以下几类。 1.按数控系统分类 目前工厂常用数控系统有：FANUCSIEMENS（西门子）数控系统、华中数控系统、广州数控系统、三菱数控系统等。每一种数控系统又有多种型号。如:FANUC（法那克）系统从0i到23i；SIEMENS（西门子）系统从SINUMERIK 802S、802C到802D、810D、840D等。各种数控系统指令各不相同，同一系统不同型号，其数控指令也略有差别，使用时应以数控系统说明书指令为准。 2.按数控车床的功能分类 按数控车床的功能分，数控车床可分为经济型数控车床、普通数控车床和车削加工中心三大类。 （1 （2X轴和Z轴，应用较广，适用于一般回转类零件的车削加工。 （3C轴和动力头，更高级的数控车床带有刀库，可控制X、Z和C三个坐标轴，联动控制轴可以是(X、Z)、(X、C)或(Z、C)。由于增加了C轴和铣削动力头，这种数控车床的加工功能大大增强，除可以进行一般车削还可以进行径向和轴向铣削、曲面铣削、中心线不在零件回转中心的孔和径向孔的钻削等加工。 3.按车床主轴配置形式分类 按车床主轴配置形式分，数控车床有立式数控车床、卧式数控车床二种。 （1）立式数控车床 立式数控车床主轴处于垂直位置，有一个直径很大的圆形工作台，供装夹工件；主要用于加工径向尺寸大、轴向尺寸相对较小的大型复杂零件。如图12和1.3所示 图1.2小型立式数控车床 图1.3大型立式数控车床 （2）卧式数控车床 卧式数控车床主轴轴线处于水平位置，生产中使用较多，常用于加工径向尺寸较小的轴类、盘类、套类复杂零件，它又有水平导轨式和倾斜导轨式两种。水平导轨式用于一般数控车床、经济型数控