2015年青少年维权示范活动总结.docx

2015年 “青少年维权示范岗服务”总结我校自创建青少年维权岗以来，从完善工作机制入手，加强了青少年法制教育，继续巩固完善“学校、家庭、社会”三位一体的教育工作格局，站在维护青少年合法权益的政治高度，在进一步完善未成年人思想道德建设的基础上，以预防青少年违法犯罪为重点，以狠抓法制教育为目标，围绕维护青少年合法权益、预防和减少青少年违法犯罪进行了积极的实践，努力为青少年健康成长营造良好的环境。紧密结合创建和谐社会、平安校园，积极投入到青少年维权岗创建的系列活动中。我们围绕“青少年维权岗“主题，主抓了以下方面工作：一、组建活动领导小组，确保我校“维权”工作健康有序开展 为了更好的保障“青少年维权岗服务月”活动的开展，我校成立了 “青少年维权岗”活动领导小组,负责组织各项活动的具体实施。由校长任组长，工会主席、校政教处、安办、团委、学生会人员组成的工作小组，具体由校团委组织开展此项活动,制定详细的推进计划,并严格按照计划,逐步推进,狠抓落实。二、开展扶贫帮困送温暖活动针对经济困难学生。由于家庭条件的制约，一部分学生生活比较困难，有的是低保家庭，有的是父母下岗，没有经济来源，还有的学生自身或亲人患病，由于开支大而导致家庭不堪重负。对于这些学生，我校党支部和团委组织全体党员实行了一对一帮扶计划，结成对子从各方面帮助他们，在六一等重大节日给他们送去书、学习用品等物资。同时，校团委利用每年政府发放给义务教育段贫困学生的助学金为他们申请贫困生助学金，在一定程度上缓解了学生的经济困难，进一步保障了学生的学业完成。三、在青少年中强化“维权意识”，开展法律知识讲座，加强宣传引导。我校坚持开展青年法制教育工作。在日常教学工作中，利用品德、政治课以及主题班队会等场景，注意培养学生的法律意识，并且结合教学实际开展了系列实践活动。今年5月份我校和县司法局、团县委等单位开展了法律知识进校园公益讲座活动，通过讲座，提高了我校青少年的法律意识和安全防护意识。学校把五月份定为法制教育月，注重加强对青少年的法制安全教育，把法制教育、安全教育纳入课程计划。充分利用班会课时间，结合班主任的指导，学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未年人犯罪法》及有关法律中保护青少年权益的规定，四、结合青少年的身心特点，帮教“问题学生”，开展心理咨询、学业辅导、文化娱乐等活动针对存在心理问题的学生。针对这种情况，我校下大力气加强了心理咨询师建设，目前我校有国家二级心理咨询师8人，国家三级心理咨询师136人，并建立了两个心理咨询室，每个心理咨询室每天下午都有专人管理，并有我校心理咨询师常年轮流每天下午对学生进行心理辅导，同时还设立了心理咨询信箱，引进沙盘游戏进行心理辅导，充分利用各种教育资源，发动全体老师和学生的参与，提倡“全员育人”从而提高了“问题生”转化效率。五、严厉打击各种侵害青少年合法权益的行为，确保青少年学生健康成长近段时间以来，我校联系县文化出版局等单位加强我校学生到网吧等娱乐场所的管理工作。同时加强了我校周边网吧的治理工作。改善了校园周边环境，进一步规范了我校网络建设和管理，在广大青少年学生中形成了文明、健康的生活娱乐方式。六、依托团县委、桓台大地人律师事务所通过建立青少年维权服务网络平台进行服务。随着社会的快速发展，我校团委一班人认识到，青少年群体法律维权意识不强，侵害青少年合法权益的现象时有发生，因此加强对青少年法律意识的培养、维护其合法权益刻不容缓。为此，学校加强对团县委建立的青少年维权服务平台的宣传以及向学生介绍网络服务平台的受理流程，确保学生的隐私安全，让学生放心，舒心，真真正正帮助问题青少年解决法律方面和心理健康方面的问题。七、定期开展父母智慧沙龙活动促使学校教育与社会、家庭教育相结合。家长在体验活动中，用身体和心灵感受到孩子的感受，逐步认识到“会爱才是真爱，不会爱还爱是虐待。父母和谐幸福的婚姻关系是孩子心灵最好的营养。真正的爱，是允许和支持孩子成为最好的自己，成为他自己人生的主人。家长先支持自已成长为一个身心和谐的成熟个体，继而可以支持到孩子成为最好的自己。同时，对青少年进行法制教育是全社会的共同责任，在对青少年进行教育的过程中，我校团委注意抓好家庭和学校等相关的环节，对学生进行教育。这样家庭教育与学校教育形成合力，共同发挥了宣传教育的功能。这种学校、家庭、社会三结合主体教育网络的形成，为提高全校“青少年维权”工作的实效性提供了必要的保证。 今后，我校团委和政教处一定会在上级团组织及学校党支部的领导下，继续加大工作力度，不断探索和形成维护青少年合法权益的工作思路和制度，为维护青少年的合法权益，作出更大的贡献！桓台县世纪中学 2015年9月25日