苏教版五年级上册第三课古诗两首PPT.pptVIP

寻隐者不遇 作者简介 贾岛 (779～843)，唐代诗人。汉族。字浪（阆）仙。唐朝河北道幽州范阳县（今河北省涿州市）人。早年出家为僧，号无本。自号“碣石山人”。早年出家为僧，号无本。自号“碣石山人”。据说在洛阳的时候后因当时有命令禁止和尚午后外出，贾岛做诗发牢骚，被韩愈发现其才华。后受教于韩愈，并还俗参加科举，但累举不中第。唐文宗的时候被排挤，贬做长江主簿。唐武宗会昌年初由普州司仓参军改任司户，未任病逝。贾岛诗在晚唐形成流派，影响颇大唐代张为《诗人主客图》列为“清奇雅正”升堂七人之一。 寻隐者不遇 贾岛 松 下 问 童 子， 言 师 采 药 去。 只 在 此 山 中， 云 深 不 知 处。 随录音朗读古诗 接下来，我们来逐一分析、理解这首古诗： 首联 颔联 颈联 尾联 } } 松下问童子，言师采药去。 童子：小孩，这是指隐者的弟子。 言：回答说。 意思是：松树下，我询问了年少的童子（你的师傅去了哪里）。他回答说：“师傅已经去山中采药了。” 只在此山中，云深不知处。 云深：指山上云雾缭绕的地方。 处:地方。 意思是：（童子）还对我说（他的师父）就在这座大山中，可山中云雾弥漫，不知道师傅到底在什么地方。 当诗人听到童子说其师傅“只在此山中”时，作者的感受是什么？ 当诗人听到童子又说师傅“云深不知处”时，是人又是何种感受？ “只在此山中，云深不知处”有没有什么特殊涵义呢？有的话，说出是什么特殊内涵？ 如果你是作者，要用语句或表情来说出自己的心情，你会怎样来表达？ 随音乐唱诗歌 作业 一、读古诗填空。 《寻隐者不遇》这首诗的作者是（ ）代诗人（ ）。诗歌记述了（ ）这件事。通过与童子的问答，体现了隐者（ ）性格以及诗人对他的（ ）。 二、搜集描写儿童生活的古诗。 三、从这首古诗，同学们学到了什么？ 四、背诵古诗，和爸爸妈妈讲讲这个故事！ BACK 作者简介： 袁枚，字子才，号简斋，钱塘（今杭州市）人。清代诗人。清乾隆四年中进士，入翰林院，做过江宁等地知县。后辞官，定居南京，在小仓山构筑园林，过着论文赋诗、悠闲自在的生活。他主张诗应该抒写性情，因此，多数作品抒发闲情逸致。著有《随园诗话》《小仓山房集》和《子不语》等。 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 今天真高兴！ 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 我一定要想办法抓住它！