第一节减数分裂和受精作用 课件1PPT.ppt

第一课时：19第二课时：34第三课时：42第四课时: 62;第2章基因和染色体的关系;有丝分裂特点：;亲本;第1节 减数分裂和受精作用;这些成群结队的精子是怎么形成的?;个体 （46条）;2、精子的形成过程;;减Ⅰ 间期;;a;非姐妹染色单体之间交叉互换：;同源染色体排列在赤道板两侧;同源染色体（四分体）分离，非同源染色体自由组合 ;细胞中染色体数目变化：;形成的 4个精 细胞有 多少中 类型？;有丝分裂;3. 特点:;;2N;次级精母细胞;课堂练习;(二)卵细胞形成的过程;卵细胞;3. 特点:;卵细胞在形成过程中染色体、DNA、染色单体量的变化与精子形成过程相同。;;(三) 精子和卵细胞形成过程比较(P11);减数分裂口诀;分裂形成的子细胞中染色体数目;染色体与DNA的曲线比较;减数第一次分裂：;前期 前期 前期;有丝分裂;有丝分裂;末期;指出上述各图分别属于什么分裂的什么时期;第??步：看细胞形态;一数 染 色 体 数 目;P22 课后练习; ;AaBb;联会;一个有1对同源染色体Aa（A和a、表示同源染色体）的精原细胞能产生几种类型的精子？;一个卵原细胞有n 对同源染色体的能产生几种类型的卵细胞？;（一）配子中染色体组合的多样性 １.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合(不考虑交叉互换) （１）一个含n对同源染色体的精原细胞，经减数分裂产生的精子类型有2种（4个）； （２）一个含n对同源染色体的卵原细胞，经减数分裂产生的卵细胞类型有1种（1个）； （３）体细胞含有n对同源染色体的生物个体，经减数分裂产生的配子类型有多少种？;AaBb;具有1对同源染色体（Aa）的一个生物体，其精原细胞能产生几种类型的精子？;（一）配子中染色体组合的多样性 １.减数分裂过程中非同源染色体的自由组合(不考虑交叉互换) （１）一个含n对同源染色体的精原细胞，经减数分裂产生的精子类型有2种； （２）一个含n对同源染色体的卵原细胞，经减数分裂产生的卵细胞类型有1种； （３）体细胞含有n对同源染色体的生物个体，经减数分裂产生的配子类型有2n种。 ２.四分体时期有非姐妹染色单体的交叉互换。;思考？;受精:;受精:;受精:;受精:;(1) 概念：;(1) 概念：;来自精子;精子与卵细胞结合成为受精卵的过程;精子与卵细胞结合成为受精卵的过程;高等动物(2N);使后代呈现多样性,有利生物进化;C;1.某动物的雄性个体有次级精母细胞1000个，雌性个体的卵巢中有卵原细胞500个。若这些细胞同时成熟且完全进行受精作用，则可形成的合子数目是。 ;1.减数分裂四分体时期的细胞中,每个染色体与其DNA分子数之比是: A.1:2 B.1:4 C.1:8 D.2:1;4.人体细胞有丝分裂时,产生的四分体个数是: A.46 B.23 C.4 D.0 5.维持前后代体细胞中染色体数目恒定的重要过程是 A.遗传与变异 B.无丝分裂与有丝分裂 C.减数分裂和有丝分裂D.减数分裂和受精作用 6.下列细胞中含有同源染色体的是 ①体细胞②初级精母细胞③次级精母细胞子④精子⑤精原细胞⑥受精卵 ;4、列四图表示只画有两对染色体的某一个高等生物的几个细胞，它们分别处于不同的分裂时期。依图回答： ? ? ? ? ? （1）属减数第一次分裂的是图______。 （2）属减数第二次分裂的是图_____。 （3）属有丝分裂中期的是图_______。 （4）属有丝分裂后期的是图_____。;补充：被子植物的双受精作用;子房;细胞形状;指出上述各图分别属于什么分裂的什么时期;课本P22 一、基础题 1.（1）√（2）×（3）×（4）× 2.B 3.D 4.（1）①这个细胞正在进行减数分裂。因为该细胞中出现了四分体。 ②该细胞有4条染色体，8条染色单体。 ③该细胞有2对同源染色体。其中A与C，A与D，B与C，B与D是非同源染色体。 ④细胞中a与a’，b与b ’ ，c与c ’ ，d与d ’是姐妹染色单体 ⑤该细胞分裂完成后，子细胞中有2条染色体 ⑥ （2） ①4 ②2个 ③2个;二、拓展题 提示：不一定。假如减数分裂过程中发生异常情况，比如减数分裂第一次分裂时联会的同源染色体，有一对或几对没有分别移向两极而是集中到一个次级精（卵）母细胞中，再经过减数分裂第二次分裂产生的精子或卵细胞中的染色体就会比正常的多一条或几条。 再如减数分裂过程（无论第一次分裂还是第二分裂）中，染色体已移向细胞两极，但因某种原因细胞未分裂成两个子细胞，这样就可能出现精子或卵细胞中染色体加倍的现象。 ;课本P26