XX中心小学关工委自查报告.docVIP

锦秋湾头中心小学关工委工作自查报告 本年度，我校关工委在市、局关工委的正确指导和学校党政的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，深入贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神，用以人为本思想、科学发展观统领关心下一代工作，充分发挥关工委育人功能，做了以下几个方面的工作。现将本年度工作总结如下： 一、加强领导，重视关工委的自身建设： 1．学校党支部非常重视关工委工作和关工委的自身建设，加强学习。坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议，组织全体退休教师学习一次，认真领会关工委工作的文件精神和要求，定期交流工作情况，研究下一阶段的工作。 2．平时加强自学，了解国家大事，紧跟时代形势，使关工工作真正做到与时代同步，与青少年同心，与学校教育同力。 二、配合学校工作，促进学生健康成长 1．配合德育处、少先队，利用校会、晨会、班会、队活动、红领巾广播、橱窗、黑板报等宣传阵地，对青少年进行爱国主义教育。通过红领巾广播站，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，树立学生民族自豪感，激励学生学习和践行社会主义荣辱观，教育学生热爱祖国，热爱生活，磨砺意志，陶冶情操，立志成才报效祖国，树立共产主义道德新风尚。 2、根据学生的实际情况针对不同的年级学生开设了革命传统教育、弘扬民族精神、心理健康教育、绿色网络、法制等教育，在学生的思想道德建设方面作出了自己的努力。 3、近一年来，我校认真按照市县关工委有关文件精神，积极开展活动，以“中国梦，我的梦”为主题，举行了读书活动和征文比赛、绘画比赛。用“中国梦”塑造学生美好心灵。 三、扶贫帮困，思品、学习两帮教。 我校关工委的老中青教师积极参加学校的扶贫帮教活动，每人都有帮扶对象。通过帮扶提高了老师的整体素质，老师们的品行能力都有了显著提升。 四、家、校、社区三沟通，提高教育的合力。 1、家庭教育是未成年人教育的重要环节，又是学校、社会教育的基础。为了提高家庭教育的实效，本学期，邀请了专家及教子成功的家长来校讲课，深受家长的欢迎，提高了家长的素质。 2、让“五小”活动深入人心。自开展“五小”活动一年多来以来，锦秋湾头中心小学全体同学从我做起，从现在做起。做到了“人人践行道德规范， 个个争做“五小”标兵。全校不少同学做到了“二十个一”。具体内容为：在家里，每周为父母做一次家务、每天洗一次脚、天天说一句问候语、捶一次背，做孝敬父母、热爱劳动的“小帮手”。在学校：每学期为贫困同学捐一次钱(物)、向班级献一本好书、天天与同学做一次学习交流、发现同桌一个优点，做团结友爱、善于合作的“小伙伴”。在社区和公共场所：每周打扫一次楼道卫生、清除一次乱贴乱画、天天给花草树木浇一次水、捡起一片废纸，做爱护公物、保护环境的“小卫士”。在社会上：乘坐公交车让一次座、帮助行动不便者过一次马路、劝阻一次不文明行为、参加一次志愿者行动，做文明礼貌、遵纪守法的“小标兵”。在一个人独处时：对自己说一句鼓励的话、改正自己一个坏习惯、树立一个学习的榜样、确立一个学习目标，做勤奋自立、胸怀开阔的“小主人”。 　　锦秋湾头中心小学把这项活动作为学生品德课的课外任务布置，要求各班同学人人完成任务。在教育的同时，德育处还积极撰写文章，发现先进的人和事，向市关工委投稿。 3、我校关工委成员中的老同志还发挥自身资源优势，和家长一起组织学生开展适当的家务劳动活动，建构起立体教育网络。为了更好地开展活动，校关工委认真配合他们，做好对学生学习的督促反馈工作。在本次活动中，我们积极发挥家长的引导作用，让家长教育孩子如何孝敬长辈、参加适当的家务劳动等，使孩子在健康的家庭环境中茁壮成长。 4、孩子的学习，是每一位家长最为关心的问题。而教育、引导孩子学会学习，不仅仅是教师的职责，也是每一位家长义不容辞的责任。作为家长，要想有效地指导孩子的学习，除了积极地配合学校教育外，还应当做好为孩子创造必要的家庭教育环境、帮助孩子养成良好的学习习惯、掌握引导孩子学习的方式方法三件事。 5、关工委注意在学校和家长中间进行调查研究，不断地为教育教学工作建言献策，拾遗补缺。领导也能采纳老教师提出的一些建议，及时改进工作。 本学期，我们关工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在着很多的不足。但相信只要我们同心协力，一定能为青少年一代的健康成长献上自己的一份力量，真正做到“老有所为”。