幸福路小学2015年道德讲堂实施方案.docVIP

2015年幸福路小学班级实施方案　　?　　 为认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升的思想道德修养、社会文明程度和精神文明建设水平，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，按照《全国未成年人思想道德建设测评体系》要求，决定在全校深入开展“道德讲堂”活动。特制定实施方案如下：　　?一、　　?以提升的思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、传统美德和个人品德等道德建设为重点，倡导师生“报国、尽孝、明礼、守信、自强、尚义、崇俭、厚德”道德规范，“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”。引导未成年人自觉践行“热爱祖国、孝敬父母、关爱他人”的基本道德准则，树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，通过“班班建设，人人学习古今贤德”，把学校的班级坛”建设成为未成年人思想道德建设的重要阵地。主动适应社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，为深化全国文明城市建设，打造提供思想道德保障。　　?二、主要对象　　　　　?　（一）建设模式：　 组织方式以班级为单位，以学生自我宣讲、交流感想、践行美德为主要形式，由班主任负责组织策划，班班开展、人人参与。　时间安排每周一的环境氛围采取灵活、简便方式，利用教室的多媒体设施开展活动。有统一的背景、LOGO标识，以及利用文字、图片、背景音乐等形式营造浓厚的道德建设氛围。　（二）主要内容：　1、道德规范。积极普及“报国、尽孝、明礼、守信、自强、尚义、崇俭、厚德”等道德规范，增强学生道德判断力和道德荣誉感。要结合各种主题教育活动，利用节庆日、纪念日，确定宣讲主题。　　2、道德模范。借助道德讲堂，向学生宣传道德模范、身边好人的善行义举，大力宣传美德少年的先进事迹，充分发挥道德典型的榜样作用，触动学生心灵，引发学生反省。　 3、道德文化。从《弟子规》、《三字经》、《论语》、《道德经》、《孝经》等中华传统国学中选取引导省心修身、崇德向善、待人接物的经典句段，让学生吟诵熟记，进一步涵养道德情操，升华思想境界。　（三）活动流程　　突出“我看、我听、我讲、我议、我行”环节，即“我听”：听取先进事迹宣讲；“我看”：观看短片、情景剧表演等；“我讲”：学生自我宣讲道德故事；“我议”：讨论现象，评议行为；“我行”：引导学生在认识、接受先进人物的优秀品质后，效仿，转化行为。具体活动流程为：　 1、主持人开场白。　 2、 讲故事。以宣讲员宣讲或情景表演等多种形式讲一至两个道德故事。主要宣讲历史上以及发生在身边的体现中华传统美德、民族精神和时代精神的典型事例，或学生身边涌现的美德少年典型事例。3、谈感想。由学生讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。　 、行善举。宣讲结束后，鼓励学生个人从小事做起、从自己做起，做一件有益于学校、家庭或社会的善举，即进行一次道德实践活动。　　? 　　工作要求　（一）统一思想，高度重视。各要充分认识开展学校班级道德讲堂建设的重要意义，认真组织实施。学校要成立工作领导小组，明确责任分工，抓好关键环节，强化场所、时间、人员、经费等各项保障，确保班级顺利开展，切实发挥教育作用。　　（二）完善机制，确保成效。建立和完善考核激励和宣传推广机制。组织对全建设情况进行评比。及时总结通报开展的情况，大力宣传各级各类道德先进人物的优秀事迹，营造浓厚的舆论宣传氛围。　　（三）统筹安排，精心组织。学校要及时发现、收集各在建设过程中涌现的成功做法和先进典型，及时予以大力推广。各班要把建设与班级德育工作有机融合，与践行“热爱祖国、孝敬父母、关爱他人”的基本道德准则紧密结合，注重主体性、实践性和吸引力、感染力。　　（四）一堂一档，规范有序。各要及时总结建设的好经验、好做法，积极创新、塑造亮点、争当示范。要建立完整的档案（包括电子档案及纸质档案），对每次活动情况，包括活动讲义、主持词、小故事、活动现场等以文字记录、活动纪实、图片照片、视频资料等多种形式进行整理归档。