XX中心小学班级管理量化标准(修订稿).docVIP

果庄镇中心小学 班级管理量化标准 为进一步贯彻落实《中小学生守则》《小学生日常行为规范》及学校的其他各项规章制度，切实提高学生各项素质，强化班级管理的科学性、规范性，使各班形成班风正、学风浓、要求高、管理严的育人环境，通过班级量化管理评比，使全校师生能清楚看到各班管理的水平，班与班之间能互相学习，互相促进，共同提高，进一步推动学校工作的发展，特制定班级管理量化标准。 一、减分项目及分值 （一）常规要求 1、不排队入校的学生，每人次扣1分，入校衣着不整洁，扣1分， 2、不戴红领巾、学生证，每人次扣1分； 3、带危险物品入校，一经发现扣5分。 4、午休早到者，扣1分。 5、课间追逐打闹，每人次扣2分，不讲普通话，每人次扣1分，讲脏话者每人次扣2分。 6、故意损坏公物，每次扣本班量化分10分。 （二）两操 1、无故不做眼保健操和课间操，每班每次扣2分，做操不认真，扣1分，不按规定退场，扣2分。 2、班主任不带操或不按要求在队伍前领队，每班每次扣5分， 3、不按学校要求开展大课间活动的班级，每班每次扣5分。 （三）路队 1、放学路队不整齐或提前散队，扣2分。 2、路队上有打闹、不打路队旗等现象，分别扣2分，不按规定路线行走，提前散队的班级，每次扣5分；违反交通规则者，给予加倍扣分。 3、班主任不送过路口，每次扣5分。 4、不按学校要求在指定位置接送的学生，每人次扣2分 （四）卫生 1、室内卫生、卫生区打扫不及时、不彻底扣2分。 2、乱扔果皮纸屑、食品包装袋、乱吃零食现象，扣2分。 3、墙壁保持不好，有污染的扣2分。 4、卫生用具摆放不整齐扣1分 （五）其他要求 1、在规定时间内没有完成学校布置的工作任务的班级，每次酌情扣1—5分。 2、不按学校要求按时开展活动（应付活动）的班级，每次酌情扣1—5分。 3、因班主任工作失误对学校造成不良影响的班级，取消本学期所有加分项目及评优资格。 4、出现重大安全事故的班级，取消本学期所有加分项目及评优资格。 二、奖励及分值 1、做好人好事的学生，酌情给该班加1—3分。 2、拾金不昧的同学，价值在五元以上给该班加1分，十元以上加2分，50元以上加5分。 3、按要求及时开展活动并取得较好效果的班级，根据活动开展情况每次酌情加1—5分。 4、参加学校组织的比赛活动，获得团体奖励的班级，第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分，获精神文明奖、优秀组织奖的班级加4分。（该项加分计算在学期末总成绩里） 5、获得省、市、县荣誉的班级分别按30、20、10分计入学期末总成绩 三、班级量化成绩计算（100分） 由学校红领巾文明监督岗依据《班级管理量化标准》对各班学生的纪律、两操、路队、卫生等方面进行量化打分，以周为单位公布。得第一名者一次计10分，第二名计8分，第三名计6分，第四名计4分，第五名计2分，第六名计1分，同名次的按同名次计分，取消下一个名次。 1、红领巾文明监督岗检查：30% （第1—第6名分别按10、8、6、4、2、1分计入班级） 2、两 报（手抄报和黑板报）：10%（每月检查一次，第1——第6名分别按20、18、16、14、12、10分计入班级） 3、卫 生：15%（每月检查一次，第1——第6名分别按20、18、16、14、12、10分计入班级） 4、养成教育：10% [语、数、英、品德、科学平均分+红领巾文明监督岗量化检查成绩(第一到第六名分别按80、70、60、50、40、30分计入，考试成绩及红领巾文明监督岗检查成绩各占一半)] 5、课堂纪律：15% （由任课教师评定，分为优秀、良好、一般、较差四个等级，其权重分别为：40分、30分、20分、10分。） 6、公物爱护：10% （少工委联合各办公室检查，根据公物管理、保护情况，按照学校公物管理标准进行计分。最高100分） 四、几点说明 1、本方案将根据学校的发展和教育教学的发展不定期进行修改。 2、由本方案产生的班级管理成绩将作为推荐各级优秀班主任和优秀班级的重要依据。 五、本方案自公布之日起开始执行。 果庄镇中心小学 少工委 2015年10月