泗阳开发区学校文化建设规划纲要20140306.docVIP

泗阳经济开发区学校文化建设纲要（2014--2017） （征求意见稿） 二O一三年十一月  目 录 一、学校文化建设的成绩 1 （一）学生文化异彩纷呈 2 （二）课程与教学文化建设初见成效 3 （三）教师团队文化初步形成 4 （四）学校环境布置日趋精致 4 （五）学校初步形成务实的管理文化 5 二、学校文化建设面临的挑战 5 三、学校文化建设的指导思想与总体目标 7 四、学校文化建设的理念系统 8 （一）核心理念：开达 8 （二）校训：求真达远 9 （三）校风：尚进 10 （四）教风：善喻 11 （五）学风：善思 11 五、学校文化建设的任务和内容 12 （一）打造具有“科技元素、人文精神“的校园文化 12 （二）营造“敬业专业、合作进取”的教师团队文化 15 （三）培育“彬彬有礼、人格健全”的学生文化 16 （四）建设“多元整合、特色丰富”的课程文化 18 （五）构建“自主探究、综合评价”的教学文化 20 （六）形成“人本民主、协同高效”的管理文化 21 六、学校文化建设的实施步骤 23  泗阳经济开发区学校文化建设纲要（2014--2017） （征求意见稿） 自2008年建校以来，我校办学规模不断扩大，办学成绩显著提升，赢得家长和社会各界的广泛赞誉，成为泗阳基础教育界的品牌之一。为进一步提升学校质量，强化学校内涵发展，依据泗阳县教育局颁发的《泗阳县中小学校园文化建设指导意见（试行）》文件要求，特制定本纲要，以凝练学校办学理念，打造学校办学特色，形成系统化、高质量的学校文化体系，提升办学品质。 一、学校文化建设的成绩 我校开办之初仅有小学部，首届招生学生 班， 人，教职员工 人。2009年为满足周边外国儿童就学需要，我校应时创办了国际语言部，同年还创办了开发区学校幼儿园。2010年，经济开发区学校与泗阳中学强强联合，创办泗阳实验初中开发区分校。历经五年的发展，如今学校已有159个教学班（含国际语言部16个班），在校总学生数7000余人，学校教职员工共 人，其中专任教师358人。学校在狠抓教育教学质量的同时着力打造科技特色，正在逐步成为 “标准化、现代化、特色化”的苏北一流学校。学校注重文化建设，全校师生积极参与，初步打造了内涵较为丰富的学校文化。 （一）学生文化异彩纷呈 以系列化的活动养成学生品格。学校开展妇女节感恩教育、清明节祭扫烈士陵园、五分钟晨会、国旗下讲话等日常德育活动，学校坚持举办阅读节、艺术节、英语节、科技节、体育节等“五大节日”和新生入学典礼、开学典礼、毕业典礼、表彰典礼等“四大庆典”，以各种节日活动和仪式对学生开展爱国主义教育、思想品德教育、文明礼仪教育和行为习惯养成教育。 以自主管理培养学生参与能力。学校积极发挥学生的主体性，培养参与能力。学校开展文明班级评比、娃娃校长竞选、雏鹰争章活动，鼓励、支持学生自主组织各类社团活动，促进学生主动参与班级和学校管理，积极发挥学生的主体性，培养他们的公共责任意识和参与公共事务的能力。 以体育运动促进学生身心发展。学校积极开展大课间动和运动会，积极创新大课间活动的方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操提高审美素养， （二）课程与教学文化建设初见成效 学校科技教育特色鲜明。学校重视现代科学技术的价值，着力打造科技教育特色，先后投入300多万元，购买车模、航模、机器人等设施设备，建成颇具特色和创意的科学实验室和科学宫，深受学生们喜爱。学校承办《科学大众》杂志社举办的“快乐科学校园行”活动，邀请中科院院士贲德等人来校讲学，为学生提供丰富的前沿科技资讯，开阔学生眼界，提升了学生的思维品质、实践能力和创新能力。学校成为江苏省“做中学”实验学校，获评江苏省科技特色学校等多项荣誉称号。 课程超市资源丰富。为培养学生的综合能力和全面素养，学校开设了内容丰富的菜单式校本课程，如学生礼仪、思维训练、经典阅读书法、陶艺和大主题综合实践活动等课程，帮助学生在传统的课程之外打开另一扇窗户，见识别样的世界。 课堂教学能力为本。学校课程和教学文化建设尊重学生的个性差异，主体性，培养的创新精神和实践能力。 （四）学校环境布置日趋精致 学校初步实现现代化的办学条件。学校现有建筑面积达54000平方米，共有教学楼10栋、综合楼1栋、学生公寓楼5栋、学生餐厅2栋，为7000余名学生提供了良好的学习和生活条件。学校为方便学生安全出行，投入近千万元购买了24辆美式校车，为学生提供校车接送服务，成为泗阳街头一景，获得各界广泛赞誉。 学校努力为师生创造优美的环境。设立科技馆、图书馆、实验室，为学生自由阅读、动手实验提供充足的资源。校园和教室根据学生年龄特点精心设计、定期美化，图文并茂，成为学生学习、活动、体验、休息的育人乐园。 （五）学校初步形成务实的管理文化 学校管理团队精干务实。学校管