篮球教练员培训2 篮球技战术分析PPT.ppt

全场紧逼人盯人防守 由攻转守时，防守队员在全场范围内各自紧逼自己对手的一种攻击性较强的防守战术，它要求防守队员在全场始终紧逼自己的对手，积极阻挠对手，破坏对方集体配合造成对方打法紊乱，为本队争得比赛的主动。 防守基本要求：? 1、由攻转入守时，全队思想、行动要一致，要以压倒的声势，要迅速找人，紧逼各自的对手在全场范围积极展开防守； 2、每个队员要抢占有力的位置，紧逼自己的对手，人球兼顾，积极阻挠对手移动，接球、运球、投篮等进攻行动，严密控制，使对手被动或造成失误、违例。 3、全队要相互呼应，前后、左右照应，充分利用堵截、夹击、换防、补防等配合，及时破坏对方的进攻配合，要近球紧逼，远球稍松。 进攻全场紧逼人盯人防守 根据全场紧逼人盯人防守战术所采用的一种具有针对性的进攻战术。 进攻基本要求： 1、当对方采用全场紧逼人盯人防守时全队要沉着冷静，思想一致，行动协调，行动要突然。 2、持球队员不要盲目地运球，不要随意在中场或底角停球， 3、进攻队员在场上地位置分布应保持一定的间隔和距离，拉大对方的防区造成对方的协防困难。无球队员要积极合理的移动，努力创造传切、掩护、策应和突分等进攻机会。 进攻方法? 1、后场配合进攻方法 2、中场配合进攻方法 3、插中策应进攻方法 防守基本要求 1、每个队员必须认真负责自己的防区、积极阻挠进入该区的进攻队员的行动。并联合进行防守。 2、要以球为重点，随球的移动而经常调整位置，做到人球兼顾，不让持球队员突破和传球给内线防区。 3、对进人罚球区附近和罚球区的进攻队员，必须严防，切断其接球路线，不让轻易接球、传球或投篮。加强篮下区域防守。 4、每个队员要彼此要相互呼应，随时准备协防、换位、“护送”等，相互帮助，加强防守的集体性。 防守形式 ? 1、“2-1-2”区域联防 2、 “3-2”区域联防 3、“2-3”“区域联防 4、“1-3-1”区域联防 “2-1-2”区域联防 优点：队员的分布比较均衡，移动距离近，便于相互协作，控制篮下，有利于抢篮板球和发动快攻。 缺点：三分线的正面、30°—45°区及篮下是防守的薄弱区域。 各个位置队员应具备的条件 突前的④号队员、⑤号队 员应是机智、灵活、快速、善 于抢断反击和组织快攻的队员。 ⑥号队员应是身材高大、补位 意识强、善于抢篮板球的队员。 ⑦号队员、⑧号队员则是身材 高大、技术较全面具有争夺篮 板球和发动快攻能力的队员。 “3-2”区域联防 优点：这种防守队行加强了外围防守，有利于防守外围中、远距离投篮和抢断球发动快攻。?但是，灰色是薄弱区域，不利于防守两个场角的中远距离投篮和篮下进攻，也不利于抢篮板球。 缺点：两个场角及限制区是防守的薄弱区域。 各个位置队员应具备的条件 ⑥、⑦、⑧为突前防守 的队员，应是快速灵活、善 于抢断球和反击的队员。 ④、 ⑤应是身材高大、 善于在内线防守，并具有抢 篮板 球发动快攻能力的队员。 “2-3”区域联防 优点：这种区域联防的优点是：加强了篮下和底线的防守，有利于抢篮板球 缺点：正面及35°-45°角区是防守的薄弱区域。 各个位置队员应具备的条件 突前的④、⑤应是机智、灵活、快速、善于抢断反击和组织快攻的队员。 ⑥应是身材高大、补位意 识强、善于抢篮板球的队员。 ⑦、⑧则是要求身材高大、 技术较全面具有争夺篮板球和 发动快攻能力的队员。 “1-3-1”区域联防 优点：这种防守队行加强了正面、罚球区和两侧的防守，有利于分割进攻队员前、后、左、右之间的练习，造成进攻队员之间传球的困难，有利于防止正面、罚球区和两侧的投篮和抢篮板球发动快攻。 缺点：两个50°-70°角区、底线及两个场角。 各个位置队员应具备的条件 在弧顶突前防守的⑦，活 动范围较大，因此在该区防守 的队员应是移动速度快、个人 防守能力强、头脑清醒、善于 抢断球和快攻反击的队员。在 罚球区防守的⑧应是身材高大、 技术全面、善于补防和抢篮板球的队员。在底线防守的④活动范围大，应是移动速度快、善于防守篮下进攻和抢篮板球的队员。在两侧防守的④、⑥应是防守技术全面和善于抢篮板球的队员。 进攻区域联防基本要求 1、由防守转入进攻时，应首先争取快攻。乘对方立足未稳尚未组织好防守之前进行攻击。 2、根据对方区域联防队形，采用针对性落位队形，组织队薄弱地区的攻击。 3、运用传球移动，中远距离投篮等进攻技术。通过“人动”、“球动”打乱对