二年级二学期建筑设计课程教案(一)-幼儿园.docVIP

二年级二学期建筑设计课程教案 （一） 01--09周 主讲教师：王立君 任课教师：高宏波 孙佳妹 刘利军 胡 婧 谭艳慧 张 阔 2012年2月 幼儿园建筑设计任务书 （一）环境条件 1、用地：在与你上学期所设计的别墅的相邻地块设计一块平整的用地，拟建一所容纳180人的6班幼儿园，建筑红线内用地面积为3600平方米。个人拟定幼儿园地块形状，并与设计的别墅确定关系。地块周围三边为小区道路，道路红线宽10米，路面宽7米，另外边缘与小区绿地相接。 2、建筑控制线：建筑红线退道路红线10米，退小区绿地界线3米。 3、规划技术指标要求：建筑限高10米；场地设计考虑家长接送的停车方便，在园门入口外设置6个轿车停车位和30辆自行车停车位。 （二）功能要求 拟在基地内设计一所容纳180人的6班幼儿园，建筑面积不超过2100平方米。具体功能要求见下表。 空间名称 功能要求 面积 活动室 每班均设，活动室、寝室应有良好的采光和通风。 50-60 M2 寝室 50-60 M2 卫生间 15 M2 衣帽、贮藏间 9 M2 音体活动室 靠近全园共用的活动场地。 150 M2 晨检室 靠近幼儿园主入口处。 12 M2 医务保健室 应与隔离室在功能上毗连。 12 M2 隔离室 不应与各活动单元混设，宜设单独出入口。 8 M2 办公室 2间，每间条件大致相同。 12M2/间 资料会议室 方便教员使用。 20 M2 传达值班室 靠近幼儿园入口处。 12 M2 教工卫生间 与幼儿卫生间分开，方便教员使用。 12 M2 贮藏室 妥善解决通风防潮问题。 12 M2 厨房 靠近对外供应出入口，并附设杂物院。 60 M2 消毒间 应远离幼儿生活用房和活动区。 12 M2 洗衣间 15 M2 其它 门厅、门卫、值班、休息室、卫生间根据需要布置 酌定 （三）技术要求 1、符合国家相关规范。 2、幼儿园的结构选型要求符合结构简单、安全可靠、施工方便、经济适用等原则。 （四）形式要求 1、现代建筑风格，与别墅建筑风格保持基本一致。 2、可考虑在局部与建筑功能相结合创造一定的趣味空间、形式；亦可考虑在局部施以色彩营造活泼的建筑空间氛围。 （五）成果要求 1、总平面图1：500 2、各层平面图1：200，剖面图1：200（不少于2个），立面图1：200（不少于2个） 3、透视效果图（淡彩渲染）图幅不少于A1图纸之1/5，室内透视、轴侧图自定 4、技术经济指标：总建筑面积、容积率、绿地率 5、设计说明 6、图纸要求：A1图纸（841mmX594mm）两张 幼儿园建筑设计指导书 （一）教学目的 1、从建筑单元开始认识建筑的基本要求和考虑因素； 2、从单元组合中学习空间组合方法； 学习“由内而外”的设计方法，理解现代建筑设计的基本观念； 学习建筑与周围活动场所之间的关系处理，初步接触建筑与环境的关系； 掌握幼儿的生理、心理及行为特点，学习用适当的建筑形式表现幼儿园的功能要求。 （二）设计要点 环境要点： （1）基地环境设计应符合幼儿特殊使用要求，基地应选择远离污染、避免交通干扰、日照充足、场地干燥的环境。 （2）用地规整，注意建筑布置不能超过建筑红线。 （3）要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地、道路用地、停车场及杂物院等室外场地进行总体布置；考虑幼儿园出入口的选择。 （4）考虑气候条件。基地所处地区是北方或者南方，需在设计之初明确。 功能要点： （1）学习单元组合的各种空间组合形式和方法 （2）功能布局要合理，满足幼儿园各项功能使用要求，流线组织便捷顺畅。 （3）各项功能房间朝向适宜、日照充足、通风合理，符合幼儿园空间特点。 （4）了解幼儿园建筑空间尺度、家具尺寸布置及楼梯走道设置上的特殊要求，强化建筑空间尺度的概念。 3、技术要点： （1）注意结构体系明确清晰，注重结构选型对设计构思、空间处理的影响，幼儿园一般可采用砖混结构和钢筋混凝土框架结构。 （2）音体活动室的上方，不宜布置其它小开间的房间。 4、形式要点： （1）与功能、空间结合进行形式处理；不提倡没有功能价值的附加装饰。 （2）学习单元组合建筑的造型处理手法 （3）注意结合建筑材料以及空间光影进行形式处理。 （4）注意形式处理中的比例关系。 （5）注意形式处理中的细部设计。 5、规范要点： （1）符合《托儿所幼儿园建筑设计规范》 （2）符合《民用建筑设计防火规范》 （3）符合《民用建筑设计通则》 （4）注意幼儿园使用、防火和疏散等要求，严格执行相关规范。 6、指标要点： （1）各部分房间大小基本符合任务书要求；可以增添但不可以减少房间数量。 （2）注意总建筑面积以及其它指标的要求。 7、表达要点： （1）注意图纸绘制的深度