953-社会科学系ldquo;两访两创rdquo;活动实施方案.docVIP

社会科学系“两访两创”活动实施方案 根据《湖北经济学院“两访两创”活动实施方案》的部署和要求，2011年9月至12月，在全校开展“两访两创”活动，即“高校管理干部访谈所有教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师”。结合我系实际，现制定我系“两访两创”活动实施方案。 一、明确任务，提高思想认识。 开展“两访两创”活动，是加强高校党建和大学生思想政治教育工作的创新之举，是新形势下做好高校群众工作的重要载体，是推进创先争优活动的重要措施，对于培养锻炼干部、教师，密切干群、师生关系，促进和谐校园建设，提高人才培养质量，推进学校科学发展，建设高教强省具有重要意义。 开展“两访两创”活动，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，结合学校的中心工作和我系“十二五”学科建设规划，以“交流思想、立德树人、促进和谐、推动发展”为主要任务，以“教师全覆盖、学生全覆盖”为基本要求，以“干部转变作风、教师教书育人、大学生成长成才”为活动主题，切实加强党建和群团工作。通过开展这个活动，树立我系师生，特别是教师主人翁地位，把“全员育人、全过程育人、全方位育人”工程落到实处，提高党建水平、提高教学质量、提高育人水平。 二、加强组织领导，成立工作小组。 社会科学系成立“两访两创”工作领导小组。 组长：田琼华、桂胜 成员：路扬、王海霞、张奎。 领导小组下设办公室负责具体工作，办公室设在系综合办，制定活动实施方案，分解访谈任务，并负责信息的传达及有关资料的收集整理。 三、活动内容（一）领导要与每一位教职工交心谈心，积极开展政策宣传和思想交流，认真听取每一位教职工对学校工作的意见建议，并做好。 （）全体教要深入学生寝室、课堂、自习室等，与每一个学生交心谈心，认真倾听学生对学校管理方面的意见建议，并做好。 80%。特殊情况下，可以进行集体访谈，但一次访谈人数不超过5人。访谈中要注意对高层次人才和家庭经济困难的教师以及学业困难学生、生活困难学生、心理困惑学生、学生干部等群体进行重点访谈。 四、工作步骤及时间安排 根据校党委“两访两创”活动的总体部署及社会科学系“两访两创”活动实施方案，社会科学系“两访两创”活动从9月份开始启动，12月份结束。分为宣传发动、访谈交流、整改提高、总结考评和表彰先进等５个阶段进行。 （一）宣传发动（9月8日—9月25日）。 1．社会科学系于9月22日召开全系教职工动员会，传达学校会议精神，讲解活动实施方案。制定社会科学系“两访两创”活动实施方案，落实领导访谈教师和教师访谈学生分解任务。 2．广泛宣传，营造氛围。全系学生在9月25日利用晚讲评时间进行广泛动员。让全系学生了解“两访两创”活动的基本内容，参与“两访两创”活动，营造良好氛围，并在系网站上，进行宣传报道。 （二）访谈交流（9月26日—10月31日）。 1．按照《社会科学系“两访两创”活动领导干部访谈教师任务分解表》（附件1），4位领导班子成员按内设机构分组访谈所有教师。做好访谈笔记，访谈情况认真填写《访谈教师情况登记表》。 2．按照《社会科学系“两访两创”活动教师访谈学生任务分解表》（附件2），所有教师主动深入学生班级、课堂、宿舍进行访谈，辅导员要配合教师做好访谈学生的工作。访谈情况认真填写《访谈学生情况登记表》。 3．与开展创先争优活动相结合。领导班子和教师通过面谈、座谈会、问卷调查、电话、网络交流等方式广泛征求意见，找准突出问题和薄弱环节。系领导要为学生作一次形势与政策辅导报告。 （三）整改提高（11月1日—11月25日）。 1．针对访谈教师和学生中征集到的意见进行归类整理，并将整理情况报学校活动领导小组办公室。 2．对涉及到本单位工作的意见和建议进行专题研究，按照轻重缓急，制定整改方案，提出整改落实的目标、具体措施和时限要求，并将整改落实的情况报学校活动领导小组办公室。 3．建立健全管理制度，逐步形成保障和促进本系科学发展的制度规定。 （四）总结考评（11月26日—11月30日） 1．对本单位活动开展情况进行认真总结，形成总结报告，报学校活动领导小组办公室。 2．系活动领导小组要对教师和学生访谈活动进行考评，并做好资料整理归档工作 （五）表彰先进（12月份） 在认真做好活动总结的基础上，对在“两访两创”活动中成绩突出的个人推荐到学校进行表彰。 附件： 1．社会科学系“两访两创”活动领导干部访谈教师任务分解表 2．社会科学系“两访两创”活动教师访谈学生任务分解表（略） 社会科学系 二○一一年九月二十三日 附件1 社会科学系“两访两创”活动领导干部访谈教师 任务分解表 领导 职务 访谈对象 廖长林 校党委副书记 丁银河、黄敦兵、嵇雷 张志武 校学工处处长 刘洁、谢少楠、韦丹、邱扬、邱灵沙