15-武汉理工大学学院工作目标责任制.docVIP

武汉理工大学学院工作目标责任制 考核实施细则 为了充分调动二级单位办学积极性，提高我校的教育质量、科研水平和办学效益，对学院各项工作科学、客观地进行考核与评价，根据《武汉理工大学院系工作目标责任制实施方案》的精神，特制定本实施细则。 一、考核内容 学院工作目标责任制考核的内容为《学院工作目标责任制任务书》中下达的工作目标内容，包括学科建设、本科教学、研究生培养、科研工作、教师队伍建设、行政管理、学生工作、思政与党建八个方面。 (1)学科建设：包括学位点建设、重点学科建设、国内学术交流、国际学术交流等目标内容。 (2)本科教学：包括教学建设、教学改革、教学质量、教学管理等目标内容。 (3)研究生培养：包括教学建设、教学改革、培养质量、培养管理等目标内容。 (4)科研工作：包括科研经费、科研成果、科研基地、科研管理等目标内容。 (5)教师队伍建设：包括人员结构、师资培养、人才工程、人事管理等目标内容。 (6)行政管理：包括资产管理、财务管理、安全管理、后勤管理等目标内容。 (7)学生工作：包括学生教育、学生管理、学生资助、团的工作等目标内容。 (8)思政与党建：包括领导班子建设、基层组织建设、宣传思想工作、党风廉政建设等目标内容。 二、考核原则 1、考核指标与工作目标相一致的原则。学院工作目标责任制的考核指标要与学院工作目标的内容相一致，且突出重点项目，操作简单易行。 2、定量考核与定性考核相结合的原则。定量考核按实际完成目标的情况计算分值。上述8个方面工作目标的分值分别按100分设计，超额完成目标时，得分可以超过100分，但最高分值控制在200分之内。定性考核按优秀、良好、合格、不合格分为A、B、C、D四个等级，得分级差为A:B:C:D=5:4:3:2。 3、相对考核与绝对考核相结合的原则。相对考核是通过对被考核单位目标完成情况进行相对比较后，确定被考核单位的考核得分。相对考核包括两个方面，一是《学院工作目标责任制任务书》下达的目标内容中既有定量目标，又有定性目标的单项，定性目标部分采取相对考核的方式；二是《学院工作目标责任制任务书》中行政管理、学生工作、思政与党建三个单项采取相对考核的方式。 绝对考核是通过对被考核单位完成工作目标的数量和质量进行考核来确定考核得分。绝对考核也包括两个方面，一是《学院工作目标责任制任务书》中下达的定量工作目标，其分值的确定采取绝对考核的方式；二是《学院工作目标责任制任务书》中学科建设、研究生培养、本科生教学、科研工作和教师队伍建设五个单项采取绝对考核的方式。 三、等级确定 学院工作目标的考核单项分为绝对考核单项和相对考核单项。单项考核等级分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。 1、绝对考核单项等级的确定 绝对考核单项包括学科建设、本科教学、研究生培养、科研工作、教师队伍建设五个部分。绝对考核单项的等级按以下办法确定： (1)优秀：总分≥90分，但“优秀”学院的个数原则上不超过被考核学院总数的80%； 当某项考核的“优秀”比例超过80%时，由负责考核的机关职能部门向目标责任制领导小组进行陈述，经目标责任制领导小组审议后确定最终的考核结果。 (2)良好：80分≤总分90分； (3)合格：60分≤总分80分； (4)不合格：总分60分。 2、相对考核单项等级的确定 相对考核单项包括行政管理、思政与党建两个方面。相对考核单项的等级按以下办法确定： (1)优秀：不超过被考核学院总数的40%； (2)良好：除优秀、合格和不合格学院以外的其他被考核学院； (3)合格：被考核学院的单项有下列情况之一发生时，只能评为合格。一是该考核单项的实际考核得分大于等于60分但低于80分的；二是发生较大责任事故造成学校有形或无形资产受到较大损失的；三是经学校认定的其它事项。 (4)不合格：被考核学院的单项有下列情况之一发生时，只能评为不合格。一是该考核单项的实际考核得分低于60分的；二是发生重大或特大责任事故造成学校有形或无形资产受到重大损失的；三是经学校认定的其它事项。 学生工作指标按学生工作部（处）拟定的考核实施细则试行绝对考核，但其最终考核结果由目标责任制领导小组审议后确定。 3、责任事故认定程序 学院由于发生责任事故造成学校有形或无形资产受到损失时，由事故的主管部门提出书面的事故经过报告，目标责任制领导小组审议，校党委常委会审定。当事学院可在目标责任制领导小组审议之前向该小组提出书面申诉。 四、考核程序 1、学院自评。学院要依据《学院工作目标责任制任务书》中的工作目标要求，对一年来完成工作目标的情况进行自评。要总结成绩，找出差距，并提出努力的方向。 2、机关职能部门初评。各机关职能部门在学院自评的基础上，对本部门负责的指标进行考核，并确定考核分值和等级。 3、目标责任制领导小组评审。目标责任制领导小组在各机关职能部