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2007级体育教育专业本科人才培养方案 专业代码：040201 执 笔 人：李志宏 审 核 人：唐吉平 一、培养目标 本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，熟练掌握现代信息技术，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德，具有创新精神、实践能力和发展潜力，具有较强的实践能力，能胜任学校体育与健康教育教学、训练和竞赛工作，能从事学校体育科学研究，学校体育管理并在学校体育与健康教育、运动训练与竞赛、保健康复和民族传统体育等方面有一定特长的人才。 本专业学生主要学习马列主义、毛泽东思想、邓小理论和“三个代表”重要思想，学习国家有关教育、体育的工作方针、政策和法规，学习学校体育教学、健康教育教学、体育锻炼，运动训练和竞赛的基本理论与方法，受到创新精神、实践能力和自学能力、社会适应能力等方面的基本训练。本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：基本掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等基本原理，，有良好的思想品德修养和健康的心理。掌握体育概论、运动心理学、运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、体育保健学、运动生物力学、学校体育学、体育统计学、教育学、教师口语、体育科研方法等方面的知识掌握田径、体操、篮球、排球、足球（男）、艺术体操（女）、武术、游泳、举重等运动项目的基本理论、基本技术与基本技能，掌握体育科学研究基本方法，提高实践能力和创新能力。有独立获取本专业知识、更新知识和应用知识的能力，具有一定的社交能力和对体育人文社会学、运动人体科学知识等专业知识的表达能力能将所学的基础理论与专业知识融会贯通，灵活地综合应用于科学研究或社会实践有创新意识，较全面掌握体育学创新理论的研究现状能开展科学研究和科技开发工作，具备一定的创新性思维和探索能力。及信息技术应用能力能根据不同的本专业任务检索相关文献。有较强的适应能力、承受能力和人际交往能力及完善的人格。毕业学分要求和总学时分布本专业学生毕业要求最低学分为学分 理论教学学分共学时 实践教学 1184 学学分学分集中实践教学环节学分共周 必修学分学时选修学分学时公共实践 周 学分 各类实习 周 学分 各类设计 周 学分 公共基课 学分学时 学分学时 学分学时 学分学时 专业课学分学时 总周数分配及教学活动安排教学活动 周 数 学 期 理论教学 考试 实习 课程设计 毕业设计 军训 公益劳动 毕业鉴定 机动 一 分散安排 1 周 二 三 四 五 六 七 八 合计 课程 必 修 1 田径 试 4 64 64 2 2 XX方向的必修课 2 舞龙舞狮 查 2 32 32 2 3 体操 试 4 64 64 2 2 4 健美操◆ 查 2 32 32 2 5 形体训练 试 2 32 32 2 6 篮球 查 4 64 64 2 2 7 排球 试 2 32 32 2 8 足球 试 2 32 32 2 9 网球 查 2 32 32 2 10 武术 试 3 48 48 3 11 羽毛球◆ 查 2 32 32 2 12 乒乓球 查 2 32 32 2 小 计 31 496 496 6 8 6 11 选 修 1 运动训练学（1） 查 2 32 32 第五六七3个 学期，每期每个专业方向必选三门课程，（1）为运动训练方向限选课，（2）为体育教学方向限选课，（3）为体育管理方向限选课。 方向限选课 学分 6 2 运动选材学（1） 查 2 32 32 3 体能训练及恢复（1） 查 2 32 32 4 体育教材教法（2） 查 2 32 32 5 体育教学与训练研究（2） 查 2 32 32 6 体育赛事策划（2） 查 2 32 32 7 学校管理学（3） 查 2 32 32 8 体育法规（3） 查 2 32 32 9 管理心理学（3） 查 2 32 32 10 演讲与口才 查 1 16 16 第5、6、7三个学期各选2个学分 运动训练方向的选修课 任 选 修 6 学 分 11 现代教育技术 查 0.5 8 8