【人教版】语文《优化方案》选修古代诗文欣赏课件:第一单元《长恨歌》[来源:学优高考网2088960]PPT.pptVIP

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【人教版】语文《优化方案》选修古代诗文欣赏课件:第一单元《长恨歌》[来源:学优高考网2088960]PPT

长恨歌;;【赏析】 这是一首咏物诗。诗人以清丽的语言,含蕴的笔触,刻画了梅花傲寒的品性,素艳的风韵,并以此寄托自己的意志。首联即以对比的手法,描写梅花不畏严寒的秉性。颔联诗人以山村野外一片皑皑深雪,作为孤梅独放的背景,描摹出十分奇特的景象。第三联“风递幽香出,禽窥素艳来”,侧重写梅花的姿色和风韵。尾联语义双关,祝愿梅花明年应时而发,在望春台上独占鳌头,写出满怀希望的心境,借咏梅花传递出自己不甘寂寞,意欲大展宏图,有所建树,满怀期待的心志。;诗咏物写景,语言清丽传神,为读者描摹出一幅风韵十足的“寒雪早梅图”,有“状难写之景如在目前”之神;借物喻己,含蕴深藉,诗人怀才不遇、清高孤傲、坚贞不屈、执著自信的节操情怀蕴含景中,又具“含不尽之意见于言外”之妙。神妙毕备,意蕴隽永,堪称诗林“咏物台”上的一枝独秀!;【思考】 这首诗的尾联两句意味深长,表达了诗人什么心志? 【提示】 画线部分为思考答案。;基础自主学案;二、词语释义 ①承恩泽:_____________________ ②云栈:_____________________ ③萦纡:_____________ ④天旋日转:__________________ ⑤欲曙天:_____________________ ⑥参差是:_______________ ⑦叩玉扃:_____________ ⑧逦迤:____________ ⑨寄将去:_______________ ⑩连理枝:_____________________________;动词,看;形容词,随意,随便;动词,断绝;名词作状语,向西南;可爱,可羡。;六、特殊句式 ①一朝选在君王侧 _________ ②不见玉颜空死处  _________ ③上穷碧落下黄泉  _________ ④其中绰约多仙子  _________ ⑤行宫见月伤心色  _________;七、名句默写 ①归来池苑皆依旧,太液芙蓉未央柳。_________________,对此如何不泪垂?春风桃李花开夜,_________________。西宫南苑多秋草,____________________。(《长恨歌》) ②临别殷勤重寄词,词中有誓两心知。_______________,夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟,_________________。_______________,此恨绵绵无绝期。(《长恨歌》);八、文学常识 1.走近作者 (1)白居易(772—846),字_____,下邽(今陕西渭南)人。少经离乱。贞元进士,为秘书省校书郎。宪宗朝为翰林学士,授左拾遗。上疏求追捕刺杀宰相武元衡凶手,被贬为江州司马。晚年定居香山寺,号__________。;(2)白居易是中唐新乐府运动的主要倡导者,主张“______________,歌诗合为事而作”,并将这一主张付诸自己的诗歌创作实践,致力于______。现存诗近三千首,有《白氏长庆集》。主要作品有《________》《琵琶行》《钱塘湖春行》 《观刈麦》等。 2.资料链接 (1)“歌行”是我国古代诗歌的一种体裁,是初唐时期在汉魏六朝乐府诗的基础上建立起来的。刘希夷的《代悲白头吟》与张若虚的《__________》的出现,可说是这种体裁正式形成的标志。;(2)歌行体的代表作主要以“歌”命名的:白居易的《长恨歌》、岑参的《白雪歌送武判官归京》、杜甫的《_________________》等;以“行”命名的:白居易的《琵琶行》、杜甫的《兵车行》等;以“歌行”命名的:高适的《________》。 (3)开创新乐府诗体的是_______,而运用得最为纯熟并取得巨大成就的是白居易。因此,新乐府还是白居易一组组诗的名称。组诗共50首,内容十分广泛,真实地反映了社会现实,形象鲜明,语言通俗,是我国文学史上杰出的叙事组诗。;九、整体预知;课堂互动探究;【提示】 “重色”是“长恨”之因,“长恨”是“重色”之果。诗人述写“日高起”“不早朝”“夜专夜”“看不足”等“重色”的表现,正反衬出后面无穷无尽的“恨”。唐玄宗的荒淫误国,引出了政治上的悲剧,反过来又导致了他和杨贵妃的爱情悲剧。悲剧的制造者最后成为悲剧的主人公,这是故事的特殊、曲折处,也是诗中男女主人公之所以要“长恨”的原因。;2.如何理解“渔阳鼙鼓动地来,惊破《霓裳羽衣曲》”这句诗的含义? 【提示】 “朱门酒肉臭,路有冻死骨。荣枯咫尺异,惆怅难再述。”统治者的昏庸腐朽,使得阶级矛盾格外尖锐,所以安禄山发起叛乱之时,也正是唐王朝这座炫人眼目的金字塔倾倒崩溃之时。“渔阳鼙鼓动地来,惊破《霓裳羽衣曲》”非常形象地说明了这一过程。但诗人对于因玄宗荒淫误国所造成的安史之乱并没有浓墨重彩地叙述描写,而是有意将其进行了淡化处理,将重点放在对二人的生离死别的着意刻画上,这样,读者感受到的便是悲剧气

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