《第5课 积极融入社会》课件3PPT.pptVIP

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《第5课 积极融入社会》课件3PPT

第5课 积极融入社会;;想一想;社会是一张无与伦比的“大网”,我们每个人就是这个“网”的一个结点,与我们相连的每“一条线”都是我们与他人交往的结果。;1、个人离不开社会,每个人都是社会一份子;游戏:指手画脚; 医生;警察;工人;老师;农民;歌唱家;舞蹈演员;护士;厨师;空姐;2、每个人都在为社会贡献着自己的力量;个人对社会有什么影响?;情景二: 周克华,男,公安部A级通缉犯,先后在湖南长沙、重庆、南京等地持枪抢劫杀人。2012年8月10日上午9点34分,在重庆沙坪坝区凤鸣山康居苑中国银行储蓄所门前实施枪击抢劫,当时造成一死两伤。2012年8月14日凌晨6时50分,周克华在重庆沙坪坝区童家桥一带被警方击毙。;;3、社会化;狼孩的故事 ;据记载,“狼孩”刚被发现时用四肢行走,慢走时膝盖和手着地,快跑时则手掌、脚掌同时着地。她们总是喜欢单个人活动,白天躲藏起来,夜间潜走。怕火和光,也怕水,不让人们替她们洗澡。不吃素食而要吃肉,吃时不用手拿,而是放在地上用牙齿撕开吃。每天午夜到早上三点钟,她们像狼似的引颈长嚎。她们没有感情,只知道饥时觅食,饱则休息,很长时期内对别人不主动发生兴趣。不过她们很快学会了向主人要食物和水,如同家犬一样。只是在一年以后,当阿玛拉死的时候,人们看到卡玛拉“流了眼泪――两眼各流出一滴泪”。 ; 据研究,七八岁的卡玛拉刚被发现时,她只懂得一般六个月婴儿所懂得的事,花了很大气力都不能使她很快地适应人类的生活方式。她两年后才会直立,六年后才艰难地学会独立行走,但快跑时还得四肢并用。到死也未能真正学会讲话:四年内只学会6个词,听懂几句简单的话,七年后才学会45个词并勉强地学会了几句话。在最后的三年中,卡玛拉终于学会在晚上睡觉,也不怕黑暗了。很不幸,就在她开始朝人的方向前进时,死去了。据狼孩的喂养者估计,卡玛拉死时已16岁左右。但她的智力只及三四岁的孩子。    ;(1)“狼孩”是一个社会人吗? (2)“狼孩”的悲剧启示我们融入社会有什么意义?(社会化的重要性);社会化;课堂小结;练习巩固;2.人们常说:“个人是大海中的一滴水。”下列对这句话的理解不正确的是( ) A.个人离不开社会,人们总是生活在一定的社会关系中 B.个人不可能离开社会独立存在 C.个人是社会中的人 D.个人的成长与社会无关;3.”两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书“,对这句话认识正确的是( ) A、这种方法仍然适用于现代社会,是很好的学习方法 B、要想取得好成绩,必须关起门来读书 C、读书只能读名著名篇,其他书都不读 D、这种方法不再适用于现代社会,学习应该与现实生活紧密联系;4、“人生的意义在于奉献,而不是索取”。这句话告诉我们(  ) ①要实现生命的价值,创造有意义的人生,就必须只讲奉献,而不能索取 ②人的一生若只是索取,人生就没有意义 ③真正懂得生命价值的人不但享受现实生活中的给予,而且会积极地为他人、为社会去奉献 ④只要对他人、 对社会有所贡献,生命就有价值,人生就有意义。 A、①②③    B、③④    C、①②③④    D、②③④; 5.我是个独特的我,我的行为活动只能代表我自己。( ) 6.个人是社会的成员,人们的生活可以离开社会。( ) 7.每个人在身心正常发展的时候也在为社会做着贡献。( ) 8.只有通过社会化,才能实现“社会我”向“生物我”的转变。( );第2站 做一个社会的人;积极 主动 热情 真诚;活动:找朋友 注意: 1.准备好自己的名片(名片上要有姓名。性别、出生年月、爱好、家庭住址等个人信息) 2.尽量把手中的名片互换出去。;想一想: 生活中我们如何向他人表示友好?;一、与人交往,并建立良好的人际关系是我们社会化的基本要求。;有同学说:“人际关系就是讲’哥们义气’,朋友之间相互利用”。这种想法对吗?;中学生如何建立良好的人际关系?;第一,要有正确的自我意识。 第二,要珍视友谊,发展友谊。 第三,要有参与意识。 第四,要学会对感情的合理宣泄。 ;总之,亲近、关心和帮助他人有助于我们建立友好的人际关系。只有走近他人,关心他人,帮助他人,才能扩大自己的交往空间,建立和谐的人际关系。 ;学校组织七年级的学生春游。下午四点,同学们游兴已尽,都想挤在石凳上休息。为了争取到可以休息的石凳,李小和周乐互不相让,终于拔拳相向,以致李小和周乐的鼻子打出了血。;关注社会,了解社会是我们社会化的重要途径;请你出主意 ;环境污染问题 森林火灾问题 野生动物的保护问题 食品安全问题 中小学生用眼卫生的调查 21世纪的家用电器 社会的犯罪问题;服务社会,奉献社会是我们社会化的最高境界。;徐虎是上海市普陀区中山北

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