《相亲相爱一家人》教学课件PPT.pptVIP

八年级上册第一单元《让爱驻我家》实验初中王桂香; 基本思路—— ;内容标准：;教材分析 ;教育目标;教学重难点：; “我有一个温馨的家”这一层次建议老师们采用学生展示的方法。布置学生课前收集反映自己家庭生活温馨场面的照片，课上介绍照片的内容、拍摄的背景和自己选择照片的原因，并用一句话表达自己对家的感受。这样更有利于激发学生爱家的感情。;案例一:血色母爱 唐山大地震中，一对母子被深深压在废墟下，母亲半个身子被混凝土板块卡住了，动弹不得，而幼小的婴儿就在她身下。几天后，救助人员挖洞接近这对母子时，母亲咽下最后一口气离去，而那婴儿却安然无恙，口里还含着母亲的食指。抱起孩子，发现母亲的食指只有半截。原来母亲在危难中一直用乳汁延缓着孩子的生命，乳汁吸干了，她便用力咬断自己的指头，用鲜血继续孩子的生命。;思考问题：　你从故事中感悟到了什么？心灵感悟： 　　母爱，这个伟大的名字，在动物和人身上何其相似！只有母爱，才会如此让人揪心。珍惜母爱，母爱如佛。;案例二：瞬间的抉择　　有一位年轻的母亲，带着才五岁的儿子一起到动物园玩。当时，动物园的管理人员正准备将黑熊搬到室内过冬，已经将笼子外侧的铁丝网拆除了一部分。当这位母亲带着儿子走到铁笼前时，调皮的儿子趁母亲不注意，竟走近内侧铁笼，将手中一块糖果伸到黑熊的嘴里。在这千钧一发的关头，母亲毫不犹豫地将自己的一只手喂给黑熊，然后用另一手护住儿子的小手。尽管旁边的工作人员紧急救助，用木棍将黑熊打开了。但是，那位母亲的双手仍被咬得惨不忍睹，一只手的肌腱已经断裂，而儿子的手因为有了母亲的保护，伤的较轻。评析：母爱无言，母爱无涯！这份爱虽然平凡，却在平凡中孕育出一份惊人的伟大。;　案例一和二用于“不忘父母养育恩”教学。另外，教参１９页《母爱的力量》《她把生的机会留给了孩子》等都可以用于此项目。;三、学会与父母沟通;案例３：初三女孩向离婚母亲下宣战书要自由 “我感谢你生育了我，但我不是你的奴隶，我是一个自由的人，从今天开始，如果你还想要我这个女儿，必须做到以下10条……如果你做不到其中任何一项，我宁可露宿街头，去做小偷，让你永远也找不到我！我说到做到！”2006年3月22日，长春市民张女士接到15岁女儿蓉蓉的“宣战书”后惊慌失措，不知道今后该如何面对女儿。昨日，张女士的困境经本报报道后，通过QQ、MSN和热线方式，共收到读者讨论上千条，对于如何与 青春期的孩子进行沟通，不少家长心存苦恼，这里有家长的支招，也有长大后理解父母但小时和蓉蓉一样的读者朋友的感言……。;　　　中央电视台少儿频道、新闻频道、 湖南卫视等媒体纷纷关注此事。读者姚女士说，17岁时因为和妈妈吵架，一气之下对妈妈说出“我要自杀，让你后悔一辈子”的话。当时，她妈妈吓坏了，马上向她投降了。“事后，妈妈对我说，她接连几个晚上做恶梦，梦到我自杀，吓出一身冷汗。”姚女士说，其实，她和妈妈争吵无非是因为妈妈爱唠叨。 后来，在妈妈的唠叨声中，她考上了理想的大学，找到了合适的工作，回头再想想妈妈的那些唠叨，其中很多都是很有道理的。十几年后，当她自己也成为妈妈的时候，她特别害怕女儿有一天会对她说出“我要自杀”的话，更加后悔自己当年的鲁莽。 　　　;思考问题：1、从蓉蓉的“宣战书”和读者姚女士“后悔”对 比中你感悟到了什么？2、假如你与父母发生矛盾你会怎样处理？心灵感悟：处于青春期的同学们，由于“逆反心理”的作用不愿意原封不动地接受父母的意见、观点，不愿意与父母讨论有关自己的事情，对于父母的批评和劝导往往产生抵触情绪，从而影响于父母的交流沟通。这可以理解，但我们还是要尊重理解父母。天下父母都爱自己的子女，在父母的眼中，孩子再大也是孩子。;案例４： “高楼孤独症”逼近都市少年6岁的小武家住广州市海珠区某高档住宅小区，父亲做生意，母亲是一名医生。由于父母工作忙碌，平时小武能见到父母的时间并不多，在家一般都只有保姆陪着他。保姆初到广州，不敢带小武出去，也不敢随便放他下楼去玩。小武每天放学后，经常一个人呆四五个小时，做完作业后就看电视。久而久之，小武的母亲发现，孩子开始变得胆小，怕见生人，对任何事情都很冷漠，而且动不动就发脾气。与小武的无聊不同的是，8岁的小琴放学后还要忙碌地做各种“功课”，学画画、学跳舞、学弹琴。不用做“功课”的时候，她总是一个人趴在28楼的窗上，望着天空，或者对着下面花园发呆，有时一坐就是一两个小时。;小琴的母亲很担心，孩子学了这么多东西，但性格没有活泼起来，反而越来越沉默，一天说不到几句话，脸色也越来越苍白。  思考问题：你认为孩子陷入孤独的原因有哪一些？该怎样解决？　　心灵感悟：现代都市的生活，缺少的是人与人之间的沟通。父母和子女之间、同学和同学之间，心的距离并