2017年中考语文复习ppt课件：标点符号专题复习PPT.pptVIP

中考复习专题之标点符号;【考点解读】;复习目标;试题在线;应考策略： 一、明易混点，纠易错点。 二、排除法和分析法。;⑵并列谓和并列补，中间不要去打顿。（并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号，而不打顿号。）a.你要不断进步，识字，生产。b.这个故事讲得真实，动人。⑶集合词语连得紧，中间不要插进顿。（集合词语是紧密的结构，不能用顿号分隔开来。如“师生员工”，其间就不能用顿号。）例：a.这次“严打”的成功，和广大公安干警的努力是分不开的，和公安干警家属的支持是分不开的。b.这个县有30多所中小学。⑷概数约数不确切，中间也别带上顿。（概数即约数，是不确切的数目，中间不能打顿号。）例：a.看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃的样子。b.小河对岸三四里外是浅山。 ;1 这个小孩有四五岁。 2 今天做值日的是四、五组。;注意;括号;2.句外括号; 主要用以表明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等。（栏目名不用书名号，以……为主题不用书名号）;书名号（《》）用法 ; 表示并复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。; 表示一句问话说完之后的停顿的点号。;（3）主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。 领到新书了吗，那几个刚来的同学？ （4）有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。 谁也说不清他到底是什么人。 ;1、你打算到西安去呢，还是到广州去呢？; 表示文中引用等的标号;引号;全引的正确标示:;部分引用，正确标示:; 引文末了是问号或感叹号的,无论直引、夹引都放在引号之内。;;注意： 活动名、栏目名不用书名号，用引号。 ;表示话未说完、语意未尽、说话空隙，或者说话断续、沉默不语等。 例；原来如此！…… 例：喂！是小陈吗？你托我买的书买到了……你什么时候来取？……好，好，再见！ 使用省略号要注意下边三点： （一）省略号所表示的不必尽举的同类事物省略，一般要在列出三项以后再用，以便读者据以联想和补充省略的内容。 （二）省略号前边的话如果到了需要停顿的地方，应该用什么标点符号就用什么标点符号（如果是顿号、逗号、也可以用）：省略号后边不必再用表示停顿的符号。 （三）省略号相当于“等”“等等”，所以省略号后面不必再用“等”“等等”。 　　 例如：一般说来，红、黄、绿……等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。（分析：去掉省略号或等） ;;;【实战演练】;2.【2016·湖南常德】下列各句，标点符号使用正确的一项是（ ） A.这是怎么啦？(,)诸位？说真的，我们大伙儿怎么这么傻呀？ B.麻雀、斑鸠、白鹅、鸭子、(,)还有老公鸡和老母鸡，趁着天色昏黑，就从小道旁开小差了。 C.“同学们,拿出毅力来”!王老师鼓励 道:“当然,我也很需要毅力”! D.过了一个钟头,又一个钟头……天边变得暗沉沉的；静止的空气中发散出火辣辣的热气。 ;3.【2015·贵州毕节】下列句中标点符号使用正确的一项是（?? ） A.鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 B.“嘎……”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。 C.人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是处于自己直觉的驱使？ D.飞机在600米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。;4.（2015·贵州遵义市）语言运用——在下面句中的方框内，填上恰当的标点符号。 “你懂得欣赏一棵树吗□苦难的人□”老者缓缓地说□“对于周遭的环境，树是全面接受的：它接纳阳光，也包容风雨□它等待白天，也守候黑夜。正是这种全面的接受，才使它更茁壮、伟岸呀！;5.选出标点符号使用正确的一项是（ ） A 他，一个十三、四岁的孩子。 B 像《论语（十则）》这样的古代经典诗文，一定要能够背诵。 C 我问那个买牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？” D “吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 ;6.下列标点符号使用不正确的一项是（ ） A 他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？ B “谁言寸草心，报得三春晖！”余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》，是海外游子深情而优美的恋歌。 C前几天，一个偶然的机会，我来到了古老而又充满活力的水乡小镇——南浔镇。 D “我喜欢孩子们，”月亮说，“特别是那些非常有趣的小不点们。”;7.下列句子中的标点符号使用正确的一项是 A 我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄。换个角度想一想，或许会得到遗像不到的收获。 B 在飞机翱翔于蓝天之前，有谁相信人类能在云海漫步？在电话诞生以前，有???相信远隔千里能够自由交谈？然而