2016年社会工作综合能力(初级)PPT.ppt

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2016年社会工作综合能力(初级)PPT

社会工作综合能力 (初级) ;助理社会工作师考试科目 (初级);答题技巧 ; ;社会工作综合能力(初级);第一章 社会工作的目标、对象及领域;第一节 社会工作的含义与特点;2006年10月,十六届六中全会《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》 我国当前对社会工作的解释:(基本了解) ;社会工作的特点 ;第二节 社会工作的目标及功能 (把握标题、了解内容) ;社会工作的功能 ;第三节 社会工作的对象及要素 ;(二)社会工作者的主要角色 直接服务角色 服务提供者 治疗者 支持者 关系协调者 倡导者 ;间接服务角色 行政管理者 资源筹措者 政策影响者 研究者 合并角色 多种功能合并 是社工的重要角色 二、社会工作者的能力要求 ;第四节 社会工作的主要领域 ;第二章 社会工作价值观与专业伦理 第一节 社会工作价值观;一、社会工作价值观的作用 保护服务对象的权益: 帮助社会工作者解决伦理困境: 促进专业的健康发展: 促进社会服务机构的能力建设: 维护社会正义: 二、社会工作价值观的内容 ;(二)国际社会工作界认同的 专业价值观;三、我国社会工作价值观; 第二节 社会工作专业伦理 ;第三节 社会工作专业伦理守则 ;第三章 人类行为与社会环境 ;;二、人类行为的类型和特点 2、人类行为的类型 ;;第二节 社会环境;二、社会环境的主要构成要素 ;同辈群体 ﹕非正式,正向功能 学校﹕个体社会化最重要的场所 工作单位﹕正式社会组织 工作单位类型: 社区﹕社会生活共同体、认同感、归属感 地域性社区功能性社区 农村社区城市社区 传统社区现代社区 文化﹕对个性心理的发展影响巨大 大众传媒﹕积极、消极影响 ;三、人类行为与社会环境的基本关系 ; 第三节 人生发展阶段及其主要特(重点) ; 第四章 个案工作方法; ; ;二、危机介入模式 ;三、行为治疗模式 1、行为治疗模式的理论基础 经典条件作用理论(巴甫洛夫) 操作性条件作用理论(斯金纳) 社会学习理论:观察学习(班杜拉) 2、行为治疗模式的治疗技巧 放松练习: 系统脱敏: 满灌疗法(快速脱敏法): 厌恶疗法: 模仿: 3、行为治疗模式的特点 ;四、人本治疗模式 ; ;2、预估与问题诊断;第三节 个案工作的常用技巧;二、记录;四、策划方案 ;五、评估;第五章 小组工作方法第一节 小组工作类型及特点;第二节 小组工作的模式;二、发展模式: 理论基础: 以人的发展为核心;重视组员潜力的发掘与发挥; 能够意识到他人的价值、评价他人,并与他人形成互动; 能够意识到小组的情境,评估小组的情境、并在小组中采取行动 实施原则: 积极参与原则 使能者原则;第三节 小组工作的过程;第四节 小组工作技巧;第六章 社区工作方法第一节 社区工作的含义、特点与目标;二、社区工作 ;第二节 社区工作的主要模式;;社区照顾模式的实施策略 A 在社区照顾——将有需要及依赖外来照顾的弱势人士留在社区内并提供服务(非机构化) B 由社区照顾——由家庭、亲友、邻里和志愿者等提供的照顾服务 C 对社区照顾——充足的支援性社区服务辅助 D整合式社区照顾---建立社会支持网络 社会工作者在社区照顾中的角色 治疗者:辅导和教育者:倡议者:顾问:;第三节 社区工作各阶段的工作重点;四、制定社区工作计划 明确目标 制定策略 五、实施社区工作计划 动员和管理社区的资源 执行工作方案 六、社区工作评估 评估的分类 ;第四节 社区工作的常用技巧 ;二、社区分析的技巧 (一)收集社区资料的方法 (二)社区动力分析 (三)社区资源分析 ;三、活动策划与方案设计的技巧 (一)活动策划的过程 掌握活动的基本目标 测量服务对象的特点、需要、兴趣 符合机构的宗旨、赞助团体的期望 评估本身拥有的资源以及可以动员的资源 制定初步计划 评估可行性 确立详细计划 预期困难及解决方法;(二)方案计划书的要素 方案名称 缘起与依据 宗旨与目的 举办单位 实施时间 实施地点 工作人员 服务对象 工作内容与工作方法 预算经费 预期效果 预案 ;第七章 社会工作行政 第一节 社会工作行政的含义与功能;第二节 社会服务方案策划;社会服务方案的策划步骤和方法 ;第三节 社会服务机构的类型与运作;社会服务机构组织结构及其运作;第四节 社会服务机构志愿者管理;第五节 社会服务机构的筹资方式 ;第六节 社会工作督导的对象和内容 ;;一、社会工作督导的内容;二、有效督导的条件及要素 (一)督导方式具有结构性 结构模式: 组织管理: (二)督导进行要持续定期 (三)督导者的态度须保持前后一致性 (四)个案导向 (五)评估检讨;第八章 社会工作研究 第一节

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