2012山西中考语文备考研讨 崔卫林PPT.ppt

2012年山西中考语文的 大体命题趋势 ;运筹帷幄;2012年中考预测;第一部分：由单纯考查古诗文的识记背诵，转为更灵活的综合能力考察，而且越来越重视基础。积累运用改为:基础知识 1、古诗文积累可能略减 识记型的默写题将会长期保留。理解性默写、专题式默写的比例下降。现代诗文名篇背诵可能会出现。 2、回归基础，字词的考查含量增加。 运用选择题，便于考查学生语文基础知识和基本技能的掌握情况，对字词考查，选择题有优势，在很大程度上增加试题的选材数量。 3、语法修辞等越来越不容忽视。 仿句、病句修改、语序的调整，这些内容会持续出现。形式有选择，也可能综合一道大题里，考查几项内容。;4、综合性学习和探究 为了提高学生语文综合素养和综合活动能力。这类题成为重点，涉题题材丰富多样，以贴近学生生活、社会时事、地域文化为主。这类题中可能揉进口语交际题。 5、课外名著阅读的知识积累 《语文课程标准》强调扩大学生的阅读面，增加阅读量,有助于提高学生的人文素养，对我们今后的语文教学也将起到良好的导向作用。这类题型虽然不是每年都涉及，但还应注意对每册书后面的名著导读部分，领悟和理解。 ;现代文阅读 中考语文阅读材料题材多样,富有文化内涵和时代气息，做到了对学生成长的关怀与道德修养的指引。 说明文阅读 选材侧重于必威体育精装版科技成果、自然生态、人类环境等方面的科技类文章。 题型上以主观性试题为主 主要考查学生对阅读材料的整体理解分析能力。 ;议论文阅读 选文内容侧重于具有人文色彩的文章，引导学生学会做人，学会为人处世。 侧重考查学生对选文的整体感知的能力：对文章主要内容、主要观点的理解。 主观题占主导地位，开放性试题分值增加。;;?第三部分：写作 从题型来看，中考作文题型主要有以下几类：全命题，半命题，材料作文，话题作文、看图作文、缩写、扩写、续写、改写等。 无论那种形式的考题，都尽量淡化文体，不设审题障碍，为考生提供最大的写作空间。 ;2012山西中考语文命题前瞻 ;2012年山西中考语文试题做如下预测： （1）对字音字形的考查继续深入。 （2）语法与修辞更加强化，语序排列成为新热点。 （3）古今诗文背诵默写继续保持 （4）文言文学习要重视对比阅读 （5）课外阅读名著的知识积累不可忽视 （6）综合性学习可能会出现。 （7）写作题形式会再有新意（材料+半命题）。;牢牢把握中考高分的金钥匙 找到打开成功大门的密码 对考查的知识点做到心中有数 以不变应万变;决胜千里;基础知识部分;（一）字音字形;（一）、古诗文名句名篇默写 Ⅰ、分值：估计仍然占10分。 Ⅱ、范围：《语文课程标准》推荐背诵的50篇优秀诗文的句、段、篇其中文言文16篇，古诗词34首。; 近五年试卷回放 ;07年;08年;09年;10年;11年; Ⅳ、复习备考策略： 通过近几年古诗文默写题目来看，有几点值得注意： 1. 一般都有理解默写； 2. 一般都有古文中的名句默写； 因此，复习时对于课标推荐的绝句以及律诗中的颔联颈联要特别注意，做到对整首诗能熟练背诵、默写。另外，复习中不能只侧重于34首古诗，对16篇古文中的名句、重点句子也不能放过；应注重诗句的理解，而不是单纯的读读背背，要理解诗句的内涵。; 我们采取的策略是：每天背一点，及时检查默写，循环往复，争取诗文默写上不丢分。 由古诗文默写错别字来看，读写不能分割，应同步进行，对一些易错字要反复强调，反复听写，进行强化训练，不能一背了之。;;看来山西省中考语文试题诗文积累部分开始侧重古文默写的内容，以前独尊唐诗宋词的格局被更改，范围更广，但这并不意味着我们复习的难度加大了，反而会带给我们一个利好的信息，那就是更容易预测即将来临的中考会在诗文积累中考什么。从09年到11年，诗文默写只有一首重复，可以做这样的推断，前三年考过的将不会出现在当年的考题中，那么，我们在复习时就有了侧重点。 ;（二）、基础知识和能力 Ⅰ、分值：估计仍然占10分。其中字词的音、形、义方面考查一般占2-4分；其它题型涉及到修辞、句式转换、语言的连贯与衔接、句意格调的和谐与一致、语法结构等，分值一般占6-8分。 Ⅱ、考题探究： 我省中考试题将对字词音、形、义的考查安排在一个语段中进行，考查方式以填空为主，将课文知识与现实生活、具体情境相结合，在设题、位置、样式上变化不大。一般应该有一两道新题型出现;语言运用题;虽然考点较多，无法做到精确锁定，但每年的中考命题都会一方面回避上一年的考点，另一方面一些热点题型会继续加强，这就为我们的复习提供了一个侧重的方向，表现更突出的是近年来各省命题偏爱综合性学习试题，几个考点集中在一个题干上，看