苏教版八年级下册第11—15课知识点复习.docVIP

第11课 心中要有杆“秤” 一、追求公平 1、公平待人的意义：①对社会而言，公正、平等地对待每一位社会成员，这个社会才会变得更加和谐； ②对个人而言，公正、平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖和尊重。 2、如何追求公平？（如何正确认识公平问题？）： ①认识到公平是相对的，世上没有绝对的公平； ②我们一方面要努力追求公平，为营造一个公平的环境而尽我们所能；另一方面要学会接受，学会宽容，学会泰然处之； ③我们在要求别人对我们公平的同时，也要公平地对待别人。 二、维护正义 1、正义的基本要求：一是不要侵犯他人的基本权利；二是面对不良社会现象，勇敢地加以制止。 2、为什么要维护正义：①人们只有心怀正义，才可能驱除内心的贪婪、自私和恐惧，敢于同不良的社会现象作坚决的斗争。只有维护正义，才能使邪恶无处藏身； ②维护正义，也就是维护社会的规则和秩序。维护正义是每一个社会成员的道德义务。 3、如何维护正义？ ①维护正义，要有一颗同情心 ②维护正义，要勇于同不良的社会现象作斗争。③敢于匡扶正义是我们良知的体现，是每一个社会成员的道德义务。面对他人的求助我们每个人都应该施以援手。④对于我们未成年人来说，由于身体尚未发育成熟，在面对直接危险时，就应在自己力所能及的范围内提供帮助，如：在安全的情况下大声呼救、向有关部门检举揭发等。⑤在惩治邪恶的同时，要注意保护好自己，既做到见义勇为，有做到见义智为。 三、明辨是非 为人正直 1、判别是非的依据:不是个人的主观兴趣、愿望和好恶，而是法律和道德的要求。 2、是非不分的危害：在校园生活中，不辨是非的做法，既影响着学校的学风和形象，也妨碍着自身的健康成长。如果任其发展，难免有人会走上违法犯罪的道路。在社会生活中，存在着混淆是非、颠倒黑白的言行举止，这不仅影响着人与人之间的和谐相处，而且破坏了社会风气，危害了社会安全。 3、在现实生活中应怎样明辨是非：①判别是非的依据不是个人的主观兴趣、愿望和好恶，而是法律和道德的要求；②在面对是非时，保持清醒和独立；在面对“权势”时，能不委屈求全；在有利益冲突时，勇于主持公道，维护正义，做—个正直的人。 4、怎样才能成为正直的人？①一个为人正直的人，也是诚实的人 ②一个正直的人不会因为一己之利而丢掉做人的尊严；③一个正直的人能够以国家、民族的大义为重，因而能够成为国家和民族的脊梁。 第12课 面对不良诱惑 学会说“不” 一、正确认识从众心理与好奇心 1、正确认识从众心理的影响：从众心理影响着我们的判断和发展。一方面从众心理有助于学习他人的智慧和经验，扩大视野，克服固执己见、盲目自信等特点；②另一方面从众心理又可能抑制我们的个性发展，束缚思维，扼杀创造力，使人变得缺乏主见。 2、怎样克服盲目从众心理？ 在现实生活中我们既要慎重，考虑多数人的意见和做法，不固步自封；也要有自已的思考和分析，不迷信、不盲从。 1、正确认识好奇心的影响（好奇心的两重性） ①好奇心使人对感兴趣的新事物充满探索的欲望，激励人们去接触新事物，研究新问题，是学习、科研不断前进的动力； ②好奇心也可能把我们引上歧途，可能诱使我们走向深渊，甚至陷入死亡的沼泽。 2、如何正确对待和利用好奇心？ 对于好奇心，一方面我们既要在道德和法律允许的范围内积极探究，发挥其对学习、工作和生活的积极作用，另一方面又要克制那些超越道德和法律规范的好奇心，防止其消极影响，这是我们健康成长的重要保证。 二、杜绝不良嗜好 1、正确认识嗜好（嗜好的分类）： 每个人都有自己的嗜好，有的嗜好本身属于不良行为；有些嗜好本身没错，但要把握住“度”。 培养良好的生活方式，不但关系到个人的健康成长，也关系到整个民族和社会的前途。 2、正确认识网络（网络的两面性） ①网络既可能是孩子成长的知识宝库，也可能是孩子成长道路上的“电子海洛因”。正确利用网络，会对中学生的成长、发展带来巨大的促进作用； ②若沉溺于网络，尤其是沉溺于网络上的游戏、色情，不仅影响身体健康，而且可能会导致学习退步。甚至走上歧途。 三、抵制不良诱惑 1、自觉抵制吸毒、赌博、黄色出版物、邪教的诱惑 吸毒是一种违法行为，贩毒是国家严厉打击的犯罪行为。 吸食毒品不仅会消耗巨额财富，直接影响身体健康，引发各种疾病，而且会带来一些社会问题，甚至引发各种违法犯罪活动。 自觉抵制赌博的诱惑。赌博是一种不正当的娱乐方式，是一种恶习，赌博毒化人的灵魂，混灭人的良知。 邪教是披着宗教外衣的歪理邪说，其实它们不是宗教，且具有反科学、反人类、反社会的特征。它宣扬歪理邪说，蒙骗群众。敛财富命，挑动制造事端，具有极大的社会危害性。青少年要祟尚科学，反对迷信，拒绝邪教。 2．青少年应如何对待不良诱惑？ 青少年要善于鉴别身边的不良诱惑，鼓起战胜不良诱惑的勇气，学会