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朱家滩小学 学生资助及学校后勤管理工作自查报告 根据区资助办、镇教育组校长会议精神和相关要求,我校对“经济活动、文化环境工作实施情况”“宿舍管理实施情况”“固定资产管理实施情况”“企业配餐(营养改善计划)工作实施情况”“食堂(营养改善计划)工作实施情况”五方面,及时安排后勤处,进行了认真细致的自查工作,现将自查情况总结如下: 一、学生资助工作 1、宣传政策,摸排情况 为掌握贫困学生资助的第一手情况,学校要求班主任老师在接任新的班级后,在一周内通过班会、调查、家访等形式,摸清学生的家庭经济情况,填写贫困学生调查表,并根据学生的实际情况提出资助建议,上报资助工作领导小组;领导小组对全校待资助学生情况进行汇总,分析,提出资助意见并审核,最后将资助名单上报。年秋季免费教科书领取人数为人;2年春季免费教科书领取人数为人为使有限的资助资金发放到最需要资助的学生手中,我们通过办专栏、写标语,发传单等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行广泛宣传,让广大贫困学生、家长、社会全方位了解资助政策,熟悉资助申报程序,即家长提出申请、教师调查走访、评审委员会评审、社会公示、名册上报、资金发放、后期监管,从而营造了全社会关注贫困生资助、关心贫困学生成长、学习的良好氛围。 领会精神,落实制度 认真学习并坚决落实执行上级有关文件,规范建立相关档案。 完善制度,规范管理。成立学生资助管理领导小组,制定工作方案,严格资助流程,为资助管理工作提供强有力的保障,使我校的助学工作逐步走向制度化、规范化。学校在认真研究国家有关学生资助管理工作精神基础上,制定贫困生资助工作制度;并认真做好学生资助计划、学生资助工作总结、经常开展学生资助工作自查。 严格程序,规范档案 按照学生资助工作文件要求, 每学年对学生进行家庭经济状况摸底,认真规范建立贫困生档案,规范管理公示原材料,严格按上级要求,做到公正、公开、透明及电话监督。、存在问题我们将在坚持严格、公正、公开、透明的前提下,由于认识及能力上的原因,固定资产管理存在不到位的地方。依据新的固定资产管理办法,我们将严格规范资产规范资产管理流程,细化管理环节,实施精细化管理,积极推动学校全面可持续发展。 今后做好日常管理和制度落实工作,在加强日常管理的同时,抓好各项制度落实的督促检查,搞好协调、衔接,强化过程管理,完善管理资料,努力把我校的学生资助、后勤管理工作提高到一个新水平。 二〇一五年四月十七日
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