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中旭个人战略管理 ——员工与企业共赢的秘诀 目录 1 什么样的人生才有价值？ 分组讨论 主题：什么样的人生才有价值？ 时间：15分钟 讨论完毕后每组派一位代表上台发言 每人发言不超过3分钟 1.1同样的人生为什么有不同的结果？ 案例1：秦树平的心愿 案例1：秦树平的心愿 结论 决定人生结果的不是你的出身 也不是你现有的条件 最关键的是你如何选择 ——如何确定自己的人生发展方向 ——如何利用把握随时出现的机会 人生结果的先决条件是理想 有理想，才有人生价值的实现 ！ 祖逖不能清中原而复济者，有如大江 ——祖逖 为中华崛起而读书，为中华腾飞而努力奋斗 ——周恩来 兴乳强农，造福亿万中国人 ——牛根生 我要做一个勇敢的军人 ——乔治?华盛顿 不同的人生，同样的精彩！ 关键是你选择怎样的精彩？ 1.3 你想成为什么，决定了你能成为什么！ 案例：全能球员 主人公是一个生长于旧金山贫民区的小男孩，从小因为营养不良而患有软骨症，在6岁时双腿变成“弓”字型，小腿严重萎缩。然而在他幼小心灵中一直藏着一个除了他自己，没人相信会实现的梦——那就是有一天他要成为美式橄榄球的全能球员。???? 他是传奇人物吉姆·布朗的球迷，每当吉姆所在的克里夫兰布朗斯队和旧金山四九人队在旧金山比赛时，这个男孩便不顾双腿的不便，一跛一跛地到球场去为心中的偶像加油。由于他穷得买不起票，所以只有等到全场比赛快结束时，从工作人员打开的大门溜进去，欣赏最后剩下的几分钟。??? ?13岁时，有一次他在布朗斯队和四九人队比赛之后，在一家冰激凌店里终于有机会和心听偶像面对面地接触，那是他多年来所期望的一刻。他大大方方地走到这位大明星的跟前，说道：“布朗先生，我是你最跺实的球迷！” 案例：全能球员 吉姆·布朗和气地向他说了声谢谢。这个小男孩接着又说道：“布朗先生，你晓得一件事吗？” 这时小男孩挺了挺胸膛，眼睛闪烁着光芒，充满自信地说道：“布朗先生，有一天我要打破你所创下的每项记录！”???? 听完小男孩的话，这位美式橄榄球明星微笑地对他说道：“好大的口气。孩子，你叫什么名字？”???? 小男孩得意地笑了，说：“布朗先生，我的名字叫奥伦索·辛浦森，大家都管我小O.J.。”???? 布朗说：“我们会成为什么样的人，会有什么样的成就，就在于先作什么样的梦。”???? 奥伦索·辛浦森日后的确如他少年时所说的，在美式橄榄球场上打破了吉姆·布朗所写下的所有记录，同时更创下一些新的记录。 3.1.1 一生中要问自己的5个问题 你是谁？WHAT are you 你想要什么？WHAT do you want 你可以做什么？WHAT can you do 什么可以支持你？WHAT can support you 你最终可以成为什么？WHAT can you be in the end 愿景=理想=你想成为什么 著名的哈佛的实验 你还记得你曾经的梦想吗？你今天是为什么而坐在这里？为梦想，还是为了不得已的生活？ 1.3.2 设定目标乃是成功的基石 一艘没有航行目标的船,任何方向的风都是逆风 无目标的努力，有如在黑暗中远征 在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功——爱因斯坦 飞人是如何练就的 美国NBA职篮高手‘飞人’迈克尔·乔丹，是什么因素造成他不同于其他职业篮球运动员的表现，而能多次赢得个人或球队的胜利？是天分吗？是球技吗？还是策略？ 乔丹这种只要第一，不要第二的动力是来自于他念高中一年级时一次在篮球上的挫败，激起他决心不断向更高的目标挑战——那天，乔丹被学校篮球校队退训，回到家哭了一个下午。在那个重大打击下，他不仅没有丧失信心，反而把这个教训转化为渴望：不仅要重新成为球队的一员，并且还要成为最棒的。 　 飞人是如何练就的 为了实现这个雄心壮志，他循着每位成功人士的轨迹：设定目标，随即付诸行动。在升高二之前的暑假中，他得到校队教练克里夫顿·贺林之助，每天清晨六点便在他的指导下进行密集训练。他迫切想要早日达成心愿，同时每日在学校的攀爬架上勤练，力图使自己身高增加，以求在球队场上比赛更占优势。 　　在成为最棒球员的目标鼓励下，乔丹每天勤练不辍，他不仅被选为校队队员参加比赛，而且在十年之后成为了美国NBA职篮最棒的球员！ 结 论 你今天的状况,来自