广西桂林市逸仙中学高中语文现代文阅读指导之标题的含义与作用复习指导课件新人教版.ppt

下载文档

3
0
约小于1千字
约 10页
2018-02-05 发布于浙江
举报
版权申诉
保障服务

广西桂林市逸仙中学高中语文现代文阅读指导之标题的含义与作用复习指导课件新人教版.ppt

1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

广西桂林市逸仙中学高中语文现代文阅读指导之标题的含义与作用复习指导课件新人教版

未雨绸缪看标题现代文阅读指导之　　　　　　——标题的含义与作用解读题目的作用 1交代主要内容 2揭示(或暗示)主旨 3点明线索芦花荡爱莲说陋室铭济南的冬天 4确定描写对象，确定文章的感情基调 5交代故事发生的环境 6设置悬念从百草园到三味书屋智取生辰纲阿长与《山海经》理解标题的含义一要分析词语二要注意修辞三要注意虚实四要联系全文内容和结构五要结合文章主旨和背景题目“我看到了一条河”含义的理解从故事情节来看，问题中的“河”是实实在在的，“我”看到了它后态度有什么变化呢？结合原文可知，“我”把它当成了最后的机会，坚信自己能赢，并两次强烈要求停车，这些都能体现我乐于寻找挑战的特点，所以说，“河”比喻的是机会，题目的含义是：“我”找到了一次挑战的机会。 “六个馒头”标题作用的参考答案１以极平常的馒头为题目，引起读者的兴趣２六个馒头是本文的线索（故事围绕这六个馒头展开）３六个馒头凝聚了同学之间丰厚的友谊，使文章主题得以体现