沈丘县基础教育课题研究开题培训会幻灯片.pptVIP

内容提要;一、课题开题的意义;二、课题开题前的准备; 3.开题报告会之前一定要提前做好准备工作，做到：场地干净整洁，标志突出明显，字幕或条幅，照相和记录，话筒和鲜花...... ;三、开题报告会的流程;5.课题组成员代表对课题研究的实施结合自己的研究分工或任务进行补充发言。 6.专家对课题实施的科学性与可行性进行评议，并对研究中可能存在的困难和问题进行指导。这是开题论证会的核心。专家的意见可以避免课题研究在初始阶段就走弯路。课题组成员除了听取专家的意见外，也可将自己的不同观点表达出来，与专家互动研讨。 7.课题组负责人对专家开题论证意见和建议进行简要的归纳总结并表态。 8.承担单位领导或校长作保障性讲话。 9.主持人宣布课题论证报告会到此结束 ;四、怎样填写开题报告书;不做无效的重复！【不能照搬申报书上的内容】 要做有效的创新！【要对有关内容进行再加工、再整理、再概括、再创新】 为什么？;一、开题活动简况：开题时间、地点、主持人、评议专家（课题组外专家，专家应不少于2人）、参与人员等。 1、开题时间： 2、地点： 3、主持人，开题报告的主持人： 4、评议专家： 5、参与人员等。 注意：1.应把开题报告会的议程、会议内容简单的写上去。2.把开题报告会照片粘贴上去,显得更真实。;二、开题报告要点：题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等，要求具体明确、可操作，限5000字以内，（可加页）。 ;三、专家评议要点：侧重于对课题组汇报要点逐项进行可行性评估，并提出意见和建议，限1000字以内。 侧重于对课题的汇报点逐项进行可行性评估，并提出意见和建议，既然是评议，有优点也有建议，而且一定是可行性多的。 评议专家在课题的优越性和可操作性上做很多肯定工作，但是也会提出很多建议。内容实施过程中的不完善，人员分工的不合理，采用方法的不科学，实施过程中可以预知的困难，预期成果的不完整等。 例如：1、选题具有研究价值，可行性强、操作性强、针对性强、研究内容具体化、计划全面、研究方法得当、视角独特等，针对每个课题都有不同的优点和完美的地方，当然也有建议。建立要有具体的内容，不能泛泛而谈。 ;评议专家一定提前预约，提前将自己的开题报告送至专家手中，在开题时候专家可以提前有个准备，所看到的问题更加有针对性。 专家评议一般先写成功之处，可取之处，值得肯定的是 （1）选题方向；（2）内容方面；（3）研究方法；（4）研究组织分工；（5）实验设施和经费保障。 更要论述不足之处，表述专家建议 （1）选题可操作，但可能不接地气，理论性太强；（2）方法合理，但还可以再增加一些；更加贴近研究内容的方法，立项上的想法和思路经过几个日夜的沉淀又有了新的创意，更好的想法。找本学科的领军人物，做过精致课题的课题人，深入了解学科知识的教科研人员，真诚的人，真实的人，真教研的人，专家评议一定要实实在在的写，找到真正的、真诚的人做课题的评议专家，可以指导课题研究不跑偏。 ;四、重要变更：侧重说明对照课题立项申报书、根据评议专家意见所作的研究计划调整，限1000字左右（可加页）。 这里的变更不仅是人员的变更，是研究内容的变更，包括研究思路，研究方向，研究方案等。 知识内容，安排进度，根据专家建议做适当调整，也存在立项中、开题中发现人员不能胜任，可以做变更人员的申请。 ;五、所在单位教科研管理部门意见 我们的大部分开题报告书都是空白！ 学校教科研管理部门就是教务处，应签署相关意见，并盖章。 例如：该课题从……的角度对……进行研究，选题针对性强，创意新，符合新课改的要求，符合全面推进素质教育的教育教学改革方向，有较强的现实意义和应用价值。 该课题研究目标明确，研究方法恰当，研究内容具体，研究方案规范，同意开题。;五、研究过程的有关具体要求;二、加强过程管理，注重原始材料的积累和成果的提炼。 （一）、开好开题报告会。 开题报告会要求有横幅；有照片；有主持人讲话稿；有记录。开题报告书要按要求整理规范，专家评议意见和学校教务处意见要填写完整，签好章，填好日期。电子稿要及时上传。 （二）、做到月月有活动（研讨），活动有记录；记录有成果。 每月课题组成员要活动（研讨）两次，其形式包括：研讨、听课、座谈、问卷、学习等等。 研讨要有记录，记录要有时间，有课题组成员的签名，有活动内容，有反思，有成果汇总等。 ; （三）、开好中期报告会。 于课题研究周期的一半时间，要组织召开中期报告会。中期报告会同样要求有横幅；有照片；有主持人讲话稿；有记录。开题报告书要按要求整理规范，专家评议意见和学校教