解含有特殊角的直角三角形训练案.docVIP

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2018-10-14 发布于重庆
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解含有特殊角的直角三角形训练案.doc

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解含有特殊角的直角三角形训练案

解含有特殊角的直角三角形训练案学习目标：能对含特殊角的两个直角三角形线段求解，同时进行一题多解和一题多变，合理选择解直策略，灵活运用解直的相关知识解决测量中的问题。一、复习引入：默写特殊角三角函数值 SinA CosA tanA 已知：Rt （1） (2)若 (3) 二、探究新知：解决自学案：总结归纳：典型例题：如图, 已知：BC。若已知EC=40米，求EF的长。若已知EF=40米，求BC和EC的长( 结果精确到，). 小结：牛刀小试：利用自学案中总结的图形，仿照例题，自编题目，并让同桌完成解答。例2：在△ABC中，∠A=60°，∠C=45°，AB=12，求AC、BC的长。小结：三、拓展训练： 1、如图，在△ABC中，∠ABC=120°，AB=6，BC=5,求△ABC的面积。 2、在△ABC中，∠C=30°，∠B=45°，BC=12，求AC的长。四、本课收获我来说知识和能力方面：数学思想方面：延庆县沈家营中学2013—2014学年度初三数学学案解含有特殊角的直角三角形训练案 3 A B C A B C C A B