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网络编辑是一份工作，也是一种艺术 ——参与人民网“两会”专题报道有感 ? 首先，感谢领导给了我这次到北京学习的机会，让我有幸亲历 “两会”报道，感受人民网对“两会”报道的魅力。这次学习，不仅让我增长了见识，也让我学到了很多知识，可以说感慨颇多，收获颇丰。 一、工作内容 下面，我简单汇报一下前段时间我在人民网的工作情况： 由于这次学习是在两会期间，正是人民网一年中最繁忙的一个时段。所以这次学习也是以两会为契机，一方面参与人民网两会报道，一方面学习人民网编辑技巧。我的主要工作内容是审核网友留言，内容合格的通过，违规的不通过。几乎没什么技术含量。不过，两会期间网友留言非常多，平均下来每天要审核2000条左右。也就是说，8小时要不间断的话，每分钟要审核4条。可以说，总网给我的任务是既简单又繁重！还好，两会期间我没有任何折扣的完成了审核任务，不仅没有犯错误，而且还根据网友留言编发了12篇稿件，并且每一篇都得到了很多网友的关注，其中一篇提问住房和城乡建设部部长姜伟新的稿件还名列人民网两会专题访问量排行榜第一名。在工作方面，我是这次人民网地方频道6人中发稿最多的一个，质量应该也是最高的一个。这次出去没有给咱们频道丢脸，我感到很满足。 二、工作心得 在这近20天的工作和学习中，通过观察，我发现我们有很多需要向总网编辑学习的地方。 1、政治素养 人民网不是政府网站，更不是商业网站。作为党网，作为全国新闻网站的一面旗帜，毫无疑问，它的最主要特征就是党性、政治性。所以无论从新闻报道还是从留言审核，都要严把政治关，尤其是网友留言，一般直接告状骂人的，要求领导下台的还容易看得出来，可有的是藏头诗、谐音词、借古讽今的文言文……真是防不胜防，要把好政治关很不容易，而且这种错误是最致命的错误。 所以为了把握好政治关，做好新闻报道，人民网的每一名编辑除了要有政治敏感性以外，他们还要掌握一些最基本的政治常识。国家的主要领导人都是谁，各部委的主要负责人是谁？他们长什么样，怎么排序？人大和政协都有什么区别？代表和委员履职都有什么不同？一些基本常识比如说，代表提议案，政协委员提提案；对于政府工作报告，人大叫审议、政协叫讨论；人大代表审议各项报告，代表团讨论各项报告，政协委员只审议政协常委会的工作报告，对政府工作报告和“两高”报告不能审议，只能讨论。人大代表是选举产生的，政协委员不是选举产生的，是经过各方协商提名，由政协常委会“决定”的。等等…… 我在想，作为人民网的地方频道，我们每一位编辑是否掌握了这些政治常识？是否也具备了这些政治素养？我们又是否能够把省内主要领导都认清呢？能否把省内各个厅局的职责分清呢？所以这段工作中，给我最大的感触就是，作为人民网的编辑，必须具备优秀的政治素养。所以这次两会期间，我也总结了一些有关两会采访的政治常识，回头可以跟大家具体分享一下。 2、业务素养 这次两会，人民网对外称派了10多名记者，其实一共派了50多名，而服务两会的后期编辑也有100多人。阵容很强大，不管是前方记者，还是后方编辑，他们几乎都是能采能写。这次两会，前期后期采写编发的原创稿件有数百条，这还不包括访谈直播。其实，这不仅是一个量的问题，这也是一种原创的意识和能力。前方记者方面，要思考哪些人，哪些事必须采访，怎么样才能写出有价值的新闻稿子。后方编辑这里，哪些信息可以汇总，哪些新闻可以再编辑变成有价值的新闻稿件或者新闻专题。看到他们的这些原创意识，学习他们的一些原创技巧，所以我也产生了很多动力，这也才激发我在审核留言期间编写了12篇稿件。这些稿件，都是根据网友的留言编辑出来的，效果很好。这对我也是一个启发。现在我们也一直在强调原创，怎么做好原创，我们还要继续探索，多创新思路。 另外，对于两会的报道，应该怎么去把握，在人民日报和人民网的“两会”动员会上，受一些优秀记者编辑发言的启发，我也有很多体会，这个下一步我将制作成课件，跟大家一起分享。 除了新闻采写之外，新闻编辑还要懂技术。我了解到，总网的编辑至少要熟练掌握三个软件：Photoshop——如何制作处理图片，Dreamweaver、FrontPage——如何编辑制作页面，甚至有的编辑还能掌握Flash——制作网上动画，Fireworks——处理网页图片等等一些网络编辑技能。我真的很佩服他们，遗憾的是，两会期间他们很忙，所以我也没有机会系统地向他们学习。不过我觉得，我们的每个编辑真的应该暗下苦功，多学习一些编辑技术，逐渐培养学习的激情。 3、合作意识 人民网两会专题是一个庞大的工程，至少有200人参与其中。出来的效果那么好，这不仅是人力充足就能做到的，一方面是分工明确，另一方面是团结合作。为了制作好专题，人民网把所有参与人员分出专题组、留言组、策划组、评论组、直