肇庆市乡村学校少年宫考核评估标准.docVIP

附件： 肇庆市乡村学校少年宫考核评估标准（试行）组织规划10分 1 成立“乡村学校少年宫管理办公室”。校长担任办公室主任，分管副校长或教导主任担任副主任，配备2名以上专兼职人员，负责少年宫的日常运营管理。 3 2 明确少年宫主任、副主任、辅导教师、志愿辅导员等各类人员的岗位职责，确保少年宫有效运行和管理。 2 3 定位准确，坚持公益性和普及性等原则，不开设收费赢利性项目，不办成应试教育第二课堂。 2 4 科学设置文体娱乐、技能培训、经典诵读等课程，开展各类主题活动。按年度制订实施方案，并与学校其他教学计划衔接配套。 3 基础建设15分 5 充分依托学校现有资源开辟室内外活动场所，室内活动场地不低于100平方米。活动室门口配有醒目的活动项目标识牌。 4 6 结合实际配备德育类、艺术类、体育类、科普制作类等必要设备器材，并做到及时更新。配备合理实用，能满足学生需求。 4 7 设立图书室，藏书丰富，并做到及时更新 3 8 在显著位置悬挂包含“彩票公益金资助——中国福利彩票和中国体育彩票”字样的乡村学校少年宫标识牌 2 9 对器材设施的使用、维修、更新情况进行规范管理。做到维修及时、保存完好、记录完备。 2 制度建设10分 10 建立健全少年宫建设、使用和管理制度，包括工作制度、活动项目管理制度、财务管理制度、设施设备管理制度、考核激励制度等。 3 11 建立健全安全管理制度。制订重大活动的安全预案和日常安全制度，确保活动场地防火防盗、器材使用安全。无重大安全事故、人身伤害事故的发生。 3 12 建立少年宫档案管理制度。规范档案管理，对每个项目的活动器材名称及数量、活动项目及时间、辅导员队伍名单人数、活动小组学生名单人数、活动次数、考勤登记、财务帐本、制度规范等情况进行分册记录和归档。 3 13 相关制度上墙，清晰、醒目。 1 活动开展25分 14 广泛开展球类、武术、棋艺、歌咏、舞蹈、乐器、书画、表演以及科技、手工制作等活动项目。一般不少于5项 10 15 根据本地文化和学校特色，引进陶艺、编织、木偶、剪纸、民乐、戏曲、醒狮等民间手工艺与传统文化。至少要有一项 5 16 深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动，组织学生参加劳动实践、志愿服务，培养学生良好行为习惯和高尚道德品质。 2 17 结合“我们的节日”主题活动，组织开展学生喜闻乐见的节庆文化活动。 2 18 广泛开展“中华经典诵读”和红歌传唱活动 2 19 少年宫每学期至少组织一次综合性的文体活动比赛或展演 2 20 开展的各类各次活动有相关材料可查，包括活动计划、通知安排、情况总结、通讯简报、活动图片等。 2 队伍建设13分 21 建立辅导员教师队伍，有一定的专业水平和业务能力，有一定数量的专业教师及志愿者作为少年宫辅导员队伍，能保证各项活动的正常开展。 4 22 积极招募和动员有能力承担课外辅导活动的高校学生和当地的五老人员、先进人物、文体骨干、民间艺人等担任志愿辅导员，充实师资力量。志愿辅导员人数不少于5人 4 23 开展辅导员培训。按学年制订培训计划，每年组织2次以上辅导员交流培训活动，提升辅导员队伍的专业水平。 3 24 对辅导员队伍进行激励和考核。考核按学期进行，辅导员教师的考核结果与评优评先挂钩。 2 经费使用12分 25 严格用好、管好项目资金，做到专款专用，公开透明。建立专帐，自觉接受有关部门的审计监督。 3 26 合理使用修缮资金。修缮改造内容包括对原有场地设施进行更换门窗灯具、平整地面、粉刷墙壁、场地整修等硬件建设，不另外新建场所。修缮费用不超过6万元 2 27 合理配置装备器材，确保装备资金使用效率。无超范围配置器材、办公用品情况。 2 28 无超范围使用运转补助的现象。运转补助经费主要包括活动材料损耗、资料费、水电费、培训费、取暖费以及辅导教师和志愿者的交通误餐补助。 2 29 积极争取当地财政、社会资源支持少年宫的运转和维护。 3 运行成效15分 30 开放率高。工作日每天开放1小时以上，周末及寒暑假开放天数50%以上。 3 31 覆盖面广。本校80%以上的学生参加兴趣课程，100%的学生参加1次以上的主题活动。免费向周边学校学生开放。 4 32 满意度高。学生自愿选择参加项目，对活动满意率≥90%。 4 33 效果显著。少年宫活动丰富了未成年人课余生活，促进了未成年人基础能力和基本技能的培养，发展了特长，在活动中逐步引导未成年人树立正确的理想信念，形成高尚的道德品质，少年宫真正成为农村未