我们走在强校梦的大路上徐校长讲话稿.docVIP

我们走在强校梦的大路上 万众瞩目的2013年高考已落下帷幕。本次高考在市委、市政府和市教育局等的领导和社会各界的关心支持下，经我校师生的共同努力，取得了本科上线855人的又一个历史性突破。 一、2013届高三教学工作总结 （一）工作成绩 1、2013高考成绩回眸 今年我校1382人参加高考，其中本二上线849人，本一上线403人；保送生8，其中4人保送清华大学，2 人保送北京大学，1个保送南京大学，1人保送同济大学。 2、我校特色教育——信息学奥赛成绩纪实 7月28日~8月3日，在2012年第29届全国青少年信息学奥林匹克竞赛总决赛中，我校参赛选手表现优异，受到了来自清华大学、北京大学和复旦大学等国内著名高校的盛情加盟邀请，最终余翔、吴悦欣和韩旭被清华大学现场保送录取，潘成和高飙同学被北京大学现场保送录取。这样，连同去年，我校2013届已有6名同学被清华北大保送录取。 五年来，在学校信息教研组教师共同努力之下，共辅导2000余名学生参加全国青少年信息学奥林匹克竞赛活动，并获得APIO亚洲及环太平洋地区信息学奥林匹克竞赛金牌2枚、银牌1枚、铜牌3枚，NOI全国信息学奥赛总决赛金牌3枚、银牌4枚、铜牌6枚（其中3名同学入选IOI国际信息学奥林匹克中国国家集训队），38名同学获得全国信息学奥林匹克联赛（提高组）全国一等奖，85名同学获得江苏省信息学奥林匹克竞赛一等奖，近500名同学获江苏省二等奖和盐城市一等奖。学校有30余名同学因信息学奥赛成绩优异先后取得国家教育部规定的保送资格，20余名同学先后被清华、北大、复旦、上海交大、南大等国内著名高校保送录取。2005至2010年期间，学校共获得6个江苏省高中组校团体奖杯，使得我校成为名副其实的信息学奥林匹克竞赛“苏北第一校”，列全省先进行列。在2010年第16届全国信息学奥林匹克联赛（江苏赛区）中学组的复赛中，取得省高中组17个一等奖，14个二等奖，10位同学取得国家教育部规定的保送生资格，团体总分跃居全省高中组第二名的历史最好成绩，并打破了长期以来团体总分前三名由苏南名校垄断不变的格局。在2011年全国信息学奥林匹克竞赛（总决赛）江苏省省队正式选拔赛中，学校有5名入选省代表队，入选人数在全省参赛中学中名列第二。2007年学校被中国科协授予“NOI全国优秀参赛学校”荣誉称号，2008年学校被盐城市教育局、科技局、科协联合命名为“盐城市科普教育基地”，2009年4月学校被江苏省青少年科技中心、江苏省青少年信息学奥林匹克竞赛委员会批准为“江苏省青少年信息学奥林匹克活动与培训基地（全省仅有两所学校，苏北唯一，现已正式挂牌活动）”，2009年7月学校被中国科协授予“NOI全国优秀组织单位”。 （二）工作措施 1、加强教学研究，夯实各轮复习，力争学生成绩稳中有进。 制定切实可行的各轮复习计划，提高复习效益，是各学科组的重点工作。各备课组每周要集体备课至少三次，强调备课组的四高工作：备课高质量，学案高实效，课堂高效益，高标准。狠抓课堂教学模式的改革，将课堂还给学生，从真正意义上提高课堂效益。选修学科要体现不同层次学生的不同要求，让教师上课和学生学习能有的放矢，从而为实现学科教学质量的整体推进打下坚实基础。年级组加大对备课组活动的检查和考核的力度。 文科模块着重抓语、数、外，尤其强化数学成绩的提高。理科模块在数学保稳的基础上，加强双语教学，努力提高选修达成人数，实施治瘸补差工程。在教学中各模块要根据自身的实际情况，适时调整措施。 认真分析每一次调研考试，不断反思总结教育教学策略。找亮点，总结经验找不足、找差距，分析原因，进行整改。年级组进行五级分析：分析模块、班级、学科、教师、学生找出薄弱班级、薄弱学科、薄弱教师、薄弱学生。 年级组在要求教师深入研究考试说明的同时，组织各科教师做了2008~2012五年的江苏高考试题，统一收交后由分管校长臧殿高亲自逐一检查。这一举措有利于研究具体试题与考纲的对接关系，真正掌握各学科的教学要求，从而在后期教学工作中做到针对性强，实效性高。 切实做好纠错反馈工作。年级落实专人收集学生错题，每周组织1~2次纠错练习；采取教师面批、学生互批、师生点评等检查方式，帮助学生进一步强化基础知识、提升举一反三的能力。 2、强化目标意识，整体作战，最大限度地提高关键段学生成绩。 年级组对学科复习提出巩固、提升的具体目标，对年级教学提出强抓语数外，重抓理科班，实抓关键生的总要求；各班级根据本班特点由班主任对自主支配时间适度调整，确保五科协调发展，力争完成并突破班级指标数。班主任指导学生根据自己的学习现状合理定位，明确自己的奋斗目标以及计划和措施。课任老师与特殊学生以一对一的方式督查教育，并协助班主任参与班级管理。班主任和课任教师要引导学生在学习上开展良性竞争，不断扩大优秀学生队伍