2009级工商管理毕业实训报告 工商4夏沐铭.docVIP

2009级工商管理专业 毕业实训报告 班 级：09级工商管理4班_ 姓 名：夏沐铭 _ 学 号：200903230448 成 绩：_________________ 实训地点：广州市汇源通信建设监理有限公司第一分公司 2011年12月30日 一、毕业实训目标 《工商管理专业毕业实训》是工商管理专业教学的重要组成部分，是实现应用型专科教学培养目标的重要教学环节，是实现专业理论教学和专业实践相结合的重要方式。专业实训的目的是通过阶段性实训，使学生加深对专业的认识，提高对专业知识的理解能力，培养学生的实际工作能力和专业技能。通过对工商管理核心环节的EXCEL等实训操作和案例研究，使学生系统地掌握企业管理的全貌，完成从理论到实践的飞跃。同时，职业技能的专题训练将会使同学们能够快速融入职场环境，从容胜任职场挑战。 二、毕业实训组织机构 组 长：杨俊 副 组 长：赵琼 指导教师：崔思成、叶广健、舒刚、冉春艳、韦小东、李军霞、朱萍萍 辅助教师：赵小锋、任俊芳、蒙宗玲、杨婉君 三、毕业实训时间：2011-2012年度第一学期 13-18周 四、毕业实训任务 项目编号 项目名称 项目实训内容 实训目标 指导教师 学时分配 P-01 EXCEL与营销管理 制作客户资料表、销售业绩统计表；根据业绩数据分析销售业绩、根据客户满意度调查数据做图表分析。 依靠计算机技术来统计和分析营销数据，为营销决策提供信息资料。 冉春艳 24 P-02 EXCEL与生产管理 制作库存管理表、采购单，学会建立边际贡献分析模型来做量本利决策分析；了解供应商的选择决策。 掌握产品生产决策、采购管理、库存管理等生产运作知识。 韦小东 24 P-03 EXCEL与财务管理 制作资产负债表和利润表，构建财务比率分析模型，并图解财务趋势。 用EXCEL完成财务报表比例分析，评价企业经营绩效。 叶广健 24 P-04 EXCEL与人力资源管理 制作员工管理信息表、招聘流程图、人事流动月报表及培训表；了解绩效考核的采用方法 掌握 P-05 大学生职业技能训练（一） 自我管理、时间管理、压力管理 完善自我 舒 刚 24 P-06 大学生职业技能训练（二） 工作方法、人际关系、高效执行 快速融入职场环境，成为企业欢迎的人。 朱萍萍 24 合计 144 五、实训操作与成果考核 （一）P-01～P-04选择一子模块 评分 _______ 教师签名 ____________ P-04 常用的绩效考核方法一、简单排序法 　　（一）简单排序法的含义 简单排序法也称序列法或序列评定法，即对一批考核对象按照一定标准排出“1 2 3 4 ……”的顺序。 该方法的优点和缺点。 　　（二）简单排序法的操作 首先，拟定考核的项目。 第二步，就每项内容对被考核人进行评定，并排出序列。 第三步，把每个人各自考核项目的序数相加，得出各自的排序总分数与名次。 二、强制分配法 　　（一）强制分配法的含义 强制分配法，是按预先规定的比例将被评价者分配到各个绩效类别上的方法。这种方法根据统计学正态分布原理进行，其特点是两边的最高分、最低分者很少，处于中间者居多。 　　（二）强制分配法的适用性 三、要素评定法 　　（一）要素评定法的含义 要素评定法也称功能测评法或测评量表法，是把定性考核和定量考核结合起来的方法。 该方法的优点与缺点。 　　（二）要素评定法的操作 　　（1）确定考核项目。 　　（2）将指标按优劣程度划分等级。 　　（3）对考核人员进行培训。 　　（4）进行考核打分。 　　（5）对所取得的资料分析、调整和汇总。 四、工作记录法 　　工作记录法一般用于对生产工人操作性工作的考核。 该方法的优点和缺点。 五、目标管理法 　　（一）对于目标管理的认识 　　1．目标管理的含义 目标管理法（MBO）是一种综合性的绩效管理方法。目标管理法由美国著名管理学大师彼得·德鲁克提出。 目标管理是一种领导者与下属之间的双向互动过程。 　　2．目标管理的优点 目标管理法的优点较多，也有一定的局限性。 　　（二）目标的量化标准 目标管理要符合“SMART”的原则，其具体含义。 　　（三）目标管理法的实施步骤 1.确定工作职责范围 2.确定具体的目标值 3.审阅确定目标 4.实施目标 5.小结 　　6.考核及后续措施 六、360度考核法 　　（一）360度考核法的含义 360度考核法是多角度进行的比较全面的绩效考核方法，也称全方位考核法或全面评价法。 　　（二）360度考核法的实施方法 首先，听取意见，填写调查表。 然后，对被考核者的各方面做出评价。 在分析讨