2010年全区小学办学水平督导评估的通报.docVIP

2010年全区小学办学水平督导评估的通报 11月19日至12月6日，教育局小学督导组，依据《峄城区二〇一〇年小学督导评估指标体系》，通过听取汇报、查看资料、座谈走访、问卷调查、课堂听课、现场查看等形式，对全区25处小学进行了督导评估。其间听课91节（不含非教研员），优秀62节，优质课比率达到68%；合格29节，占32%。总的认为，全区小学办学条件有了进一步改善，学校的管理水平、办学的规范化程度和教育教学质量有了明显提高，全区小学的素质教育工作又上了一个新的台阶。现将有关情况通报如下： 一、主要工作及成绩 （一）坚持正确的办学方向，不断提高行政管理的科学化程度。 1.各学校均能坚持以人为本、科学发展的办学思想，全面贯彻党的教育方针，制定了《素质教育三年发展规划》，深入落实素质教育。根据素质教育的要求制订了教育干部和教师的考核量化细则和学生素质评价方案，对师生进行全方位的评价。制定了学校中远期发展规划，近期规划落实较好。 学校定期举办各种法律学习活动，利用师德测试对《义务教育法》等法律法规进行测试。教师法律意识强，形成了良好的教风。每学期聘请法制副校长给学生讲课，学生知法、懂法，无违法犯罪现象的发生。 能认真执行《山东省普通中小学学籍管理条例》，各项管理制度健全。实现学籍计算机管理并与区教育局联网；学籍方便查阅，在校生数目、学生学籍变动情况清楚。义务教育档案的管理工作细致。没有违反学籍规定（重复建籍、假休学等）现象的发生。辖区内适龄儿童入学率达到100%，巩固率达到100%。 严格执行《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》。严格课程管理，开齐课程，开足课时，不随意增减课时。严格执行作息时间，双休日、节假日无补课现象，学生作业量适中，无过重课业负担。课间操、眼保健操、课外活动落实到位，保证学生每天集体体育锻炼时间不少于1小时。 2.加强教师管理，努力提高教师素质。各校在岗教师均具有相应的任职资格，学历达标率为100%。重视教师的配备工作，各校都能配齐各科教师。重视校长的培训工作，大部分校长参加过任职职格的培训。 3.重视干部队伍的管理，突出领导干部思想和作风建设。领导干部重视自身修养，重视业务学习，努力探索科学的管理方法，不断促进学校的发展。领导干部务本求实，开拓创新，率先垂范，深入教学第一线，坚持兼课、听课、评课、上示范课，指导教学工作，在群众中的威信较高。在民主测评中，坛山街道中心校、峨山镇夏庄小学、底阁镇王庄小学、底阁镇前王小学、阴平镇金寺中心校的班子满意率超过95%。底阁镇甘沟中心校、峨山镇中心校、古邵镇曹庄中心校、榴园镇棠荫中心校、峨山镇左庄中心校、阴平镇金寺中心校、阴平镇传开希望小学、峨山镇夏庄小学、底阁镇王庄小学的干部优秀率超过95%。制定中层干部的考核制度，加强中层干部的考核工作，增强中层干部的责任心。区实验小学、坛山街道中心校、底阁镇中心校、底阁镇甘沟中心校对中层干部的考核力度大，效果好。 4.充分发挥制度在行政管理中的作用，高度重视规章制度的建设。各校的管理制度健全，并能得到较好的贯彻落实，工作基本上能做到有布置、有检查、有反馈、有总结。教职工量化考核制度较科学，使用正常，结果公正。坛山街道中心校、阴平镇中心校、底阁镇中心校、区实验小学、榴园镇中心校、吴林街道中心校、古邵镇中心校、峨山镇左庄中心校、古邵镇坊上小学、峨山镇海尔希望小学的规章制度健全。区实验小学、坛山街道中心校、峨山镇中心校、底阁镇甘沟中心校、阴平镇金寺中心校、榴园镇棠荫中心校、古邵镇曹庄中心校、吴林街道曹庄小学的制度执行较好。区实验小学、坛山街道南关小学的大部分规章制度能经过教代会讨论通过。 5.重视档案室的建设，加强档案的管理。底阁镇中心校、古邵镇中心校设有综合性档案室，对临时性档案管理较好。 6.加强民主管理，不断提高管理水平。各校建立和完善了领导干部评议制度，定期组织教职工评议领导干部。区实验小学、底阁镇中心校、峨山镇中心校、吴林街道中心校、榴园镇中心校、坛山街道中心校、阴平镇中心校、古邵镇中心校、榴园镇育才小学能定期召开教代会和民主生活会，广泛征求教职工的建议，及时答复职工代表的提案，及时解决存在的问题，效果良好。榴园镇棠荫中心校、匡谈小学在行风评议中开展学生家长评议学校、教师的活动。底阁镇甘沟中心校、峨山镇中心校、阴平镇上郭小学、古邵镇文堆小学常年坚持校务公开工作，公开的内容全面、具体，档案管理规范。 （二）不断优化教育资源，不断提高教育资源的效益 1.教育资源建设得到长足发展。功能室布局配备日益完善：25所学校中21所功能室配备齐全，个数、面积达到《山东省普通中小学基本办学条件配备标准（试行）》。最突出的有古邵镇坊上小学、底阁镇中心校、坛山街道中心校、峨山镇中心校、古邵镇中心校等。实验室、仪器室装备配备得到充实：25所学校中24所学校