小学生学习习惯的养成家长会发言稿.docVIP

秋家长会上的讲话 小学生良好习惯养成与家庭教育 尊敬的各位家长： 大家好！ 感谢诸位在百忙之中抽出宝贵时间来我校参加家长会，今天我将和大家交流的话题是“如何培养孩子们良好的习惯”。 有两种现象大家也不不会陌生：开学报名时赶写作业，考完试后体罚学生。说明这部分孩子没有养成良好的学习习惯？有的家长不知道怎样对孩子进行家庭教育。借今天的机会，和大家交流怎样培养孩子良好的学习习惯。 一、 良好习惯养成的重要意义 有这样一句话，“把一个信念播种下去，收获到的是一个行动；把一个行动播种下去，收获到的是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获到的是一个性格；把一个性格播种下去，收获到的是一个命运。”可想而知，好习惯让人受益一生。 其实，我们的孩子已经养成了一些习惯，如早晨起床刷牙、洗脸、吃早饭的生活习惯，每天坚持写作业的学习习惯，与老师、亲戚朋友见面主动打招呼的人际交往习惯等等，自然，这些都是好习惯。但也有一些孩子好习惯没养成，却养成另外一些习惯，如晚上不睡早晨不起，睡懒觉的生活习惯；不做作业或作业拖拉，写字不认真的学习习惯；上公交车争先恐后地拥挤，上车后抢占座位，过马路胡乱穿行，走在街上大呼小叫的不守规矩习惯；饭来张口、衣来伸手，跌倒油瓶也不扶的懒惰习惯；还有唯我独尊，打架、骂人，说脏话、说谎话，随地吐痰、随手乱扔等习惯，这些都是坏习惯。良好的习惯 有利于形成良好的品质，而不良的习惯是生活方式不健康的表现，不仅有害于自己的身心的发展，也有害于自己前途的发展。 也许有的家长说我在危言耸听，试想，如果你的学习习惯不好，又怎能提高学习成绩，如果你的行为习惯不好，又怎么适应社会的发展和需要。所以又有这么一句话：“品德决定前途，能力创造奇迹，知识改变命运，学习成就人生。” 而品德、能力、知识、学习都是靠良好的习惯培养出来的。 二、良好习惯养成的内容 既然培养孩子良好习惯如此重要，我们又该培养孩子哪些习惯呢？ 一要培养孩子认真学习、勤于思考的习惯。 对学习习惯的培养，我们家长最为重视，但往往存在误区，不少家长认为孩子在家庭的学习只是做作业。我经常听到家长督促孩子学习说：“还不写字！” 他们认为学习只是做作业，做作业只是写字。其实不然，家庭学习内容很多，习惯也很多。如课前预习、课后复习、写好汉字、做完作业后自主检查、自主阅读、积极思考、大胆创新等等。 预习能提高课堂学习效率，培养自学能力。复习能巩固旧知，能将旧知系统化，从而理解新知，达到事半功倍的效果，定期复习可以避免遗忘。另外，现在学生写字习惯也很成问题，态度不端正，随手圈画，没有养成“提笔即是练字”的好习惯。同时执笔姿势不正确的也不少，不用说“三个一”了，（手离笔尖一寸，眼离书本一尺，胸离书桌一拳）就是笔杆倾斜的方向也不对，他们不是将笔杆斜靠在虎口上，而是垂直向上，有的甚至朝着前方，这样，孩子不是写字，而是捣字，怎能把字写好。这些孩子的写字执笔姿势都是在上幼儿园时就养成，当时我们家长只强调孩子会不会写字，能写多少字，很少顾及孩子的执笔姿势，后来上小学了，虽然老师一再强调、纠正，但收效不大，可见势力习惯是多么重要。另外，不少孩子在阅读时，遇到不认识的字不查字典，就这么跳过去；有的孩子只喜欢看电视，不喜欢看课外书。多读书能扩大视野，增长智慧，积淀人生。 二要养成科学生活、自理自立的习惯。 要让孩子自己能做的事自己做，搞好个人卫生，合理安排每天的学习、休息、吃饭、睡觉、锻炼。培养学生做事条理有序，让孩子学会自己收拾书包书桌。我们有的孩子到了学校才发现自己的书拿掉了，这就是没有培养好生活自理习惯造成的。我们经常听到家长说这样的话：“孩子，只要你把学习搞好了就行了，家务活再累我也情愿。”可怜天下父母心，殊不知，“智慧的火花开放在手指上。”手巧才能心灵。有人规劝说：“再富不能富孩子，再穷不能穷父母。”这话是很有道理的。做到合理消费，著名实业家李嘉诚先生为我们树立了榜样。一次，李嘉诚先生从酒店出来，正准备上车，口袋里的一元硬币掉在地上，李先生弯腰去捡。不料，那一元硬币却向前滚去，差点就滚到下水道里了，保安立马上前帮他拾起，李先生将一元钱放进口袋，又从包里取出 100 元钞票递给了保安。有人说他为了一元钱却花了 100 元而不值得。李嘉诚先生说：“我捡这一元是节约，不浪费；付这 100 元是消费，是感激。这才是合理的消费。” 三是遵守公共道德和文明礼貌的习惯。 要培养孩子遵规守纪、自制自律、爱护环境、珍惜资源的习惯。这方面孩子们的意识很差。我们校园的天天打扫，但环境卫生仍不尽人意，主要是孩子们的良好的习惯没有养成（到处乱扔东西）。要帮助学生养成言行礼貌的习惯，我们家长对这方面要重视，如孩子上学告别，我们家长常常反复叮嘱：“要听教师的话，不要打架等”，也应该和蔼地和孩子们道一声“再见”。孔子说：“不学