西飞二中八年级六班家长会发言稿.docVIP

西飞二中八年级六班家长会发言稿 一、班级教学理念 1、关注每一个学生 2、不仅追求学习成绩，更重要的是品德修养 3、不看中一时成绩 4、希望每个人都有进步 二、家长适当的期望值 “初二现象” 父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。 期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康；尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。 期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持， 认为不重视、无所谓。 适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不应定得高不可攀。 初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期（心理断乳期），其生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。 总之，人一生可以不做坏事，但绝不可能不做错事。初二则是孩子最容易“惹事”，“犯错”的时期。在这个时期，孩子发展顺利，固然幸运；产生了一点麻烦、困惑，也不必紧张。我们应认识到，犯错是孩子的权利，也是走向成熟的必备代价。一个学生不让在校园里犯错，就会留到社会中去犯错，这更不是我们愿意看到的。希望我们的家长要有这个思想准备，有这个信心和耐力，有这个认识高度，有教育孩子健康发展的能力。学校和家庭一起研究，共同努力，让这个“事故多发的阶段”平稳度过，让所有初二的孩子都能得到发展，都能逐步优秀。 三、家长下一步怎么做？ 1、定期了解子女的各方面情况（学习、生活、身体状况等）；（日记教学） 2、营造和谐的家庭氛围，为子女提供良好的学习环境； 3、及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体提高（家教） 4、注重言传身教，避免孩子出现一些不良倾向。（个别学生不尊重老师） 5、加强自身的学习，重点做好子女的心理调节工作，要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态进行每天的学习 ６、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己） 假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。 ——著名教育家苏霍姆林斯基 四、 关于安全问题 掌握放学时间　规定到家时间，很多学生放学在街上游荡，容易接触社会青年 不给过多零花钱　 不允许到朋友家过夜，尤其周末 不带贵重物品到校，例如手机 提醒安全过马路 严查抽烟现象 如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 ——著名教育家苏霍姆林斯基 班主任:曲新兴 2012-9-8 初中生如何学好物理 初中学生普遍感到物理难学，如果我们教给学生学习物理的基本方法，就能减轻学生的学习负担，提高学习质量。 1、学好语数也是学好物理的关键。 物理是初中生感到难学的课程，其原因是：物理课不但有系统、严密的物理概念和知识，而且物理课与语文、数学课的知识联系也很密切。 2、理论联系实际，培养学习兴趣。 物理与生活实践联系很密切，鼓励学生联系生活实际，不但是学以致用的学习方法，而且能培养学生的学习兴趣，激发学生的学习情绪，引导学生遵循好奇心—求知欲—爱学习—责任感的成长规律， 3、总结与交流同样也能促进知识的掌握。 在一章或一个单元学好后让学生总结这部分知识的基本结构，即这部分知识的基本概念、基本原理、基本方法以及它们之间的相互联系。在总结的基础上每个学生写出学习小结，提出不懂的问题。在对知识归纳总结的基础上学生进行相互交流、相互学习。交流知识的重点、难点、交流学习方法，从而促进知识的掌握。 4、学生作业要求： a、作业应用蓝色或黑色的钢笔或水笔书写，作图题应用铅笔和直尺作图。 b、作业书写规范整洁。 c、在作业书写过程中发生错误应用斜线划去，或用橡皮擦去，不可使用修正液、修正带或乱涂乱划。 d、练习册封面正中央应写明学校、班级、姓名和学号等字样。 e、计算题应按已知、求、解和答等步骤来书写。解题过程力求简洁、明了，要做到规范解题即：公式、代入、结果；代入的数据应带上相应的单位。 f、作业有错应用红色的笔及时修改或订正。