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关于湖南音乐文化可持续发展的思考 　　2010年1月，笔者参加了第七届上海国际歌剧大师班全部课程的训练。多位欧美和国内的音乐名家精心打造了全部的课程，着重进行多部歌剧经典曲目的排演。最后，在贺绿汀音乐厅举行的一场精彩的音乐会为本届国际歌剧大师班画上了圆满的句号。在上海国际歌剧大师班的受训经历让笔者拓宽了视野，受益匪浅，也引发了笔者对湖南本土音乐文化发展的一些思索： 　　目前，湖南的音乐文化事业也正处在发展的关键时刻，需要大批优秀的音乐文化人才用源自湖南本土的动听歌声与优美舞蹈，把湖湘的音乐文化推广到人民群众的生活之中，提升广大民众的音乐文化品味，同时把源自湖湘底蕴深厚的湖南本土音乐文化推向世界。 　　音乐文化水平是一个国家的文化水准，折射一个民族的艺术底蕴，标志一个地区的文艺建设，反映社会群众对艺术对音乐的认知层次。有了上海国际歌剧大师授课班授课的全过程的亲身经历，特别是接触到国际音乐大师们的新颖的音乐文化理念以及崭新的教育模式，认真对比湖南音乐文化的现状与现实存在的具体问题之后，笔者认为：湖南的音乐文化事业要获得更好的可持续性发展，应着眼于以下几个方面的提升与借鉴： 　　 　　一、凝聚音乐教育人才。加强湖南音乐人才储备 　　 　　放眼湖南音乐文化的发展前景，笔者认为：湖南的音乐教育决定着湖南音乐文化发展的未来，当务之急是要积极引进外来的高级音乐文化人才，充实湖南本土的音乐人才队伍，建立起湖南高水准的音乐人才储备库，组成真正具有号召力和影响力的音乐学术团队和艺术机构。这样才能把握湖南音乐文化发展的整体方向，制定出既适合湖南本土又放眼世界的高瞻远瞩的音乐文化发展策略。 　　笔者认为，上海是国际化的大都市，其音乐教育人才的引进同样具有强烈的国际化色彩。大量的世界级音乐大师被邀请至上海演出和讲学。其中包括：美国歌剧指导大师级人物――约翰?伍兹曼(JohnWastman)：美国纽约大都会歌剧院、朱利亚歌剧院声乐指导，著名钢琴家，音乐教育家――丹尼斯?马塞(Denise Mass e)；加拿大蒙特利尔歌剧院和音乐学院艺术指导大师――路易斯?安德烈7芭莉Luis Andree Baril等十几位世界级音乐大师都先后出任上海国际歌剧大师班的授课教授。 　　这些国际音乐大师长期与世界知名歌剧院及交响乐团合作，并经常为世界级的音乐会担任艺术指导。他们是音乐专业领域中的行家高手，既有丰富的舞台经验，又都长期从事国际音乐教学工作，具有丰富的艺术阅历和的世界级的学术造诣，由他们组成的教学班子水平高，教学思路很有新意。为上海培养出了一批优秀歌唱家和歌剧演员，在我国音乐界引起了强烈反响。再加上声乐泰斗周小燕教授、世界华人第一男中音歌唱家廖昌永教授等国内著名教育专家组成的音乐学术团队，开展积极地音乐学术推广。如今，上海音乐文化之繁荣俨然成为了中国音乐文化的典型代表，在国内和国际上都享有盛誉。 　　湖南有自己独特的音乐文化，更有著名的湘籍音乐家群体，这都是湖南音乐文化发展的优势。如果能构筑起湖南音乐人才的。三峡工程”，筑坝截流，一方面积极凝聚湖南本土的音乐人才，另一方面吸收外来的高水平音乐文化精英，建立雄厚的湖南音乐人才储备，就能为湖南音乐文化发展百年大业打下坚实的基础，为湖南本土的音乐文化可持续发展做贡献。 　　 　　二、打造音乐交流平台，发掘湖南音乐文化潜力 　　 　　笔者认为，湖南缺乏自己的国际化音乐文化人才，缺少湖南人自己的音乐文化国际交流平台，这是湖南本土音乐文化可持续发展的瓶颈。要进一步提升湖南的音乐文化水；隹，积极促进湖南与世界各国开展音乐文化交流与合作，培育出湖南自己的国际化音乐文化人才，发掘出湖南音乐文化的潜力，这是湖南音乐文化发展所面临的新课题。 　　相对于湖南而言，上海本地的各类音乐文化十分活跃，他们频繁地与世界各地的艺术机构团队开展交流演出，合作教学。学术思想时刻更新，更能受到世界先进的音乐艺术思想熏陶。他们打造了出包括“上海国际艺术节”在内的众多艺术盛会。使得上海的音乐文化理念先进，眼界开阔，发展的眼光也一直处于世界的前沿。 　　以不久前举办的“第七届亚太地区音乐教育研讨会”为例，于2009年6月24日-28日在上海召开的”亚太地区音乐教育研讨会”是“国际教育学会”(ISME)在亚太地区的国际性音乐教育大会，其中心任务就是使亚太地区各个国家以及全球其他国家之间在音乐文化领域的沟通更为快捷顺畅。该研讨会其规模之大，规格之高、水平之高、其容量之大、信息之丰富，可谓是一个音乐文化发展的良好交流平台。上海承办此次会议，不仅展示了良好的国际交流能力与沟通能力，同时也表明了国际同行对上海当地音乐文化发展的认可与支持。不仅搭建起了亚太各地音乐教育同行们交流的平台，而且还将在这个平台上展示上海在音乐教育领域的必威体育精装版成就