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部编小学语文二年级上册7《妈妈睡了》教学设计 教材分析: 《妈妈睡了》是统编教材二年级上册第三单元的一篇课文，本单元以“儿童生活”为主题。课文以一个孩童的口吻描述了妈妈在哄他午睡的时候，自己先睡着了的生活场景。本文较为突出的特点：1.通过孩子的观察与想象母子之爱用先总后的构段方式妈妈睡觉中的“的字短语”妈妈外貌。.正确认读“哄 ”等13个生字新词，读好多音字“发”。会写“ 脸” 等8个字和“明亮、 故事 ”等4个词语，重点写好“闭、窗、发”。积累“的”字短语。 2.用轻柔的语气朗读课文，读出孩子说话时对妈妈的爱意。 3.抓关键词“美丽、温柔、好累”理解课文内容，感受母子间的爱。 教学重点: 正确、流利、有感情地朗读课文，读出对妈妈的爱意。 教学难点: 抓关键词“美丽、温柔、好累”理解课文内容，感受母爱，同时懂得关爱父母。 【设计说明：，我们把它作为第一目标主体部分相同有描述有想象，明快、活泼，吻合儿童口吻，很好的朗读训练材料，朗读可以促进学生对课文内容的理解、体悟，把朗读作为目标，也落实语文教学的任务课文内容自己的感受和想法本单元的教学重点 课前准备：字卡、词卡，多媒体课件。 课时安排：两课时。 教学 课时目标： .结合语境，通过字理溯源、结合图片等方法正确认读“哄、先、闭、紧、润、汗、沙、沉”8个生字。能正确读写“哄、脸、先、沉”4个字，重点指导“哄、脸、沉”左右结构的字。学习词语“明亮 ”。 2.用轻柔的语气朗读课文，读出孩子说话时对妈妈的爱意。读好含有“的”字短语，要读的轻而短。积累“的”字短语。 3.抓住关键词语美丽，理解课文内容，初步体会母子间的爱。 教学流程：： 好熟、好香 美丽 7 妈妈睡了 妈妈爱我 我爱妈妈 温柔 辛苦 真该好好睡一觉 巩固练习 (一)我会读，我要读给妈妈听！ 妈妈哄娃 先睡着， 紧闭双眼 沉梦乡。 乌黑头发 红润脸， 额头有汗 累得慌。 娃娃不哭 也不闹， 细细观察 微微笑， 小鸟小鸟 你别吵！ 快让妈妈 睡好觉！ (二) 看谁说得对，说得多。 （ ）的灯光 （ ）的星星 （ ）的枣子像水晶 （ ）的花儿 （ ）的小草 （ ）的白云满天跑 （三）快乐阅读。 同学们，还想妈妈的其他时候的样子吗？除了妈妈，你想不想知道爸爸会是什么的样子呢？快找一找《我妈妈》《我爸爸》绘本系列读一读吧！也许你就能从中找到你的妈妈，你的爸爸哦！ 【设计说明： 练习是对本课所学知识点的拓充和巩固，更是对学生学习情况的反馈和了解。本课练习共设三道题，第一道题“我会读，我要读给妈妈听”。 教师有意将本课生字词融入其中，检验学生对生字掌握情况的同时，也是再次回归本课的主题亲情与爱，感受分享的快乐；第二道题拓充带“的”短语，主要考察形容词的掌握积累情况，同时巩固、提升学生在具体语境应用能力;第三道题是“快乐阅读”。功夫在课文，激发学生阅读的欲望，引导学生自主愉读探究。】