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质量管理实践指导书

质量管理实践指导书 实践一:人力资源培训程序 一、项目名称:人力资源培训程序 二、目的:让学生掌握标准6.2.2的内容和人力资源培训程序的运作 三、实训时数:2课时 四、要求:掌握制定人力资源培训程序基本内容,理解标准6.2.2的内容 五、步骤: 1、分组 2、小组内分工合作,找资料、整理资料。 3、小组代表汇总资料,准备演讲稿或课件 4、小组代表到讲台讲述小组讨论的成果 5、其他小组成员或老师可随时向演讲者提问,演讲者的小组成员可以就问题作补充。 6、老师点评,汇总。 六、考核检查和附加说明:每小组交一份书面人力资源培训程序文件。 评分标准: 1、预习准备:20% 2、调查内容符合要求:(以上小组评分)20% 3、实训记录完整、公平20% 4、实训报告完整20% 5、团队合作:10% 6、实训作业:10% 实践二:内审 一、项目名称:内审 二、目的:让学生掌握内审的技能 三、实训时数:2课时 四、要求: 1、要求学生会判断老师所给内审案例是否符合ISO9001:2000要求,是哪一种不合格项。 2、学生会填写不合格报告 五、步骤: 1、老师给出内审案例; 2、各小组根据ISO9001:2000的标准判断是否符合要求,具体不附合哪一点的要求,而且还要指出属哪一种不合格项。 3、填写内审不合格报告 六、考核检查和附加说明: 学生做案例时可以翻阅相关资料。 评分标准: 1、预习准备:20% 2、调查内容符合要求:(以上小组评分)20% 3、实训记录完整、公平20% 4、实训报告完整20% 5、团队合作:10% 6、实训作业:10% 返回目录 实践三:GB2828的应用 一、项目名称:GB2828的应用 二、目的:让学生掌握GB2828的应用 三、实训时数:2课时 四、要求: 1、掌握GB2828的一次抽样和二次抽样的使用方法。 2、学会填写IQC检验报告单 五、步骤: 1、老师出题; 2、学生查表 3、小组讨论如何填写IQC检验报告单 4、老师点评 六、考核检查和附加说明:模拟企业实际,填写IQC检验报告单; 评分标准: 1、预习准备:20% 2、调查内容符合要求:(以上小组评分)20% 3、实训记录完整、公平20% 4、实训报告完整20% 5、团队合作:10% 6、实训作业:10% 返回目录 ? 附件一:不合格报告 受审核方 ? 审核日期 ? 问题发生地点 ? 陪同人员 ? 不合格事实: ? ? ? ? ? ? 审核员(签名): 不附合:条款: ? 性质:□严重    □一般 要求完成纠正措施时间: ? 受审核部门代表(签名): 原因分析: ? ? ? ? 纠正措施: ? ? ? ? 预防措施: ? ? ? ? ? 纠正措施验证评价: ? ? ? ? ? ? 审核员(签名): 返回目录 ? 附件二:IQC检验报告单 供应商 ? 物料名称、型号 送货单 ? 采购单NO. 来料数量 ? 抽样数量 检查方案 合格质量水平AQL 判断标准 GB2828 严重缺陷 轻微缺陷 严重缺陷 轻微缺陷 Ac Re Ac Re 不合格现象描述 序号 不合格内容 严重缺陷数量 轻微缺陷数量 1 2 3 合计 结论:    □合格  □不合格  □其他 IQC: 批量不合格品的处理 生产计划部门意见: 签名: 品管部处理意见: ? ? 签名: 副总处理意见: ? ? ? 签名: ?

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