语言学概论 第一章 语言学概论 考研用课件.pptVIP

合肥是我家，文明靠大家。 请吐痰入内！ 是钱打瞎了眼？是烟熏黑了心？ ——执法干部家为烟贩囤假烟 中国队大胜韩国队 中国队大败韩国队 绪论 一、语言学的概念 以语言为研究对象的科学，研究探索语言的本质、结构和发展规律 语言学是研究语言的科学。语言学的对象是人类的语言。语言学的任务是研究语言的功能、结构及其发展，揭示语言的本质以及语言的存在和发展规律。（戚雨村） 实际掌握语言和具有语言学的知识是两回事。前者指的是具有运用某种（或某几种）语言进行听、读（理解）和说、写（表达）的能力，后者则指具有关于语言性质和规律的系统知识，每个人都具有实际运用语言的能力。实际掌握语言的人能够运用语言，但却不一定能对语言现象作出科学的解释。 如：肯定=否定+否定 “你得去一趟。” “你非得去一趟不可。” “你非得去。” 二、有关《语言学概论》 这本书是理论语言学的入门书，讲述三方面的问题：语言在社会中的地位和作用，语言的结成体系（语音、语汇和语义、语法），语言的发展变化。学生通过本课程的学习，能比较系统地掌握语言学的基本概念、基本理论和基础知识，为提高语言理论水平、进一步学习和深入研究其他语言课程奠定必要的语言理论基础。 三、什么是理论语言学？ 是语言学学科的主体，它包括对个别的、具体的语言的研究和综合各种语言的研究，探索人类语言的共同规律。 四、语言学的三大发源地 中国、印度、希腊-罗马 五、语言学的分类 1、理论语言学 包括（1）、专语语言学—是以某一种具体的语言为研究对象的语言学。它又包括从一个静止的时段角度观察和研究语言的共时语言学和从一个较长时段研究语言，研究语言动态的历时语言学；（2）、普通语言学一是以人类一般语言为研究对象，研究人类语言的性质、结构特征、发展规律，是综合众多语言的研究成果而建立起来的语言学的重要理论部分 2、应用语言学 是将语言学的基本原理同有关学科结合起来研究问题而产生的新的学科 语言的本体研究，语言和心理研究，语言与社会研究，以及语言学的应用研究。 语言的本体研究： 语音、语法、语汇、语义、语用 语言的“外围研究”：语言与社会研究、语言与心理研究以及语言学的应用研究 “外围”不是在语言本体之外的意思，而是语言的本体要素与外部相关现象相互联系的意思。 2、从研究对的时间段层面来看 可分为历时语言学和共时语言学，前者研究语言在历史发展过程中的变化和规律；后者研究某个发展阶段的状态和特点，如现代汉语。 3、从研究的目的和成果来看， 可分为理论语言学和应用语言学。前者是关于基本理论和原理的研究，包括语言的本质、起源、语言哲学和方法论等等；后者有广义和狭义之分，狭义指语言教学，包括母语教学和外语教学；广义无所不包，如人机对话等。 4、从研究方法来看 有对比语言学（将两种不同的语言拿到一起对比）、历史语言学、历史比较语言学（将一些有亲属关系的语言或将共同语和方言进行比较，找出它们的共同来源）、描写语言学、转换生成语言学、认知语言学等等。 七、什么是文言和文言文？ 文言是我国“五四”以前通行的书面语，文言文是用文言写成的文章或著作。 八、什么是“小学”？ 是指我国传统的语文学，包括文字学、音韵学、训诂学三方面的内容。 （1）研究对象狭窄，不重口语→经典古文语法的规定性，与现实脱节 （2）研究目的单纯，读懂古籍→不重语言结构本身，缺乏科学认识 （3）研究地位低下，附属地位→不能形成独立的学科 九、古代的语言研究和今天的语言研究有哪些不同？ 古代的语言研究和今天的语言研究有如下几个方面的区别：第一，研究的对象不同，古代的语言主要以书面语为主要研究材料，不重视口头语言的研究，而今天语言学则十分重视口语的研究。如制定语言规范，确立共同语的各方面标准等，都要依据口语的研究成果。第二，研究目的不同，古代语言学研究语言，主要给政治、哲学、宗教、历史、文学方面的经典著作作注解，比如我国古代的语文学主要就是围绕阅读先秦经典著作的需要来研究文言的，而现代语言学的研究目的主要是分析语言的结构，以探索语言发展的共同规律。正因为有这些差别，所以古代的语言学还不是独立的学科，处于附属地位，而现代语言学已经发展成为一门独立的学科，随着现代科学的发展又产生了许多边沿性学科。 十、语言学在科学体系中的地位 1、语言交际过程分为哪几个阶段？请举例具体说明。 人类语言交际的过程，实际上就是信息的传递与接受问题，可分为编码、发送、传递、接收、解码五个阶段。编码就是发话人利用词语组织语句，发送就是把思维成果变成话语通过发音器官表达出来，传递就是通过空气振动成声波，把话语传达给受话人，接收是受话人利用